Marketingové školy, marketingová města: Kdo vyhrává a kdo prohrává, když se školy stávají městskou vybaveností?

Recenze čtenářů

Kniha představuje komplexní analýzu reformy městského školství s důrazem na dualitu přístupů „zdola nahoru“ a „shora dolů“ a zároveň zkoumá vliv zapojení rodičů ze střední třídy do vzdělávání. Je dobře hodnocena pro svůj důkladný výzkum a poutavé vyprávění.

Dobře napsaná a pronikavá, poskytuje promyšlenou studii o problémech městského vzdělávání, podněcuje důležité diskuse, je přínosná pro pedagogy a tvůrce politik, obsahuje etnografická svědectví, která obohacují vyprávění.

Někteří recenzenti nezmínili žádné konkrétní zápory, ale potenciální nevýhodou by mohla být složitost tématu, která může být pro některé čtenáře výzvou.

(na základě 5 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Marketing Schools, Marketing Cities: Who Wins and Who Loses When Schools Become Urban Amenities

Obsah knihy:

Když se s mladou rodinou bavíte o nemovitostech, určitě přijde řeč na školu - ve skutečnosti bude pravděpodobně rozhodujícím faktorem při výběru místa, kde bude rodina bydlet.

Školy nejsou pouhými vzdělávacími institucemi, ale stále častěji se stávají známkou životaschopnosti čtvrti a urbanisté stále více prosazují "dobré školy" jako prostředek, který má do městských oblastí přilákat více bohatých rodin, což je dynamický proces, který Maia Bloomfield Cucchiara kriticky zkoumá v knize Marketing škol, marketing měst. Zaměřuje se na filadelfskou iniciativu Center City Schools a ukazuje, jak se vzdělávací politika otevřeně snaží zabránit útěku střední třídy na předměstí nebo jej alespoň zpomalit.

Autorka se pohybuje ve složitém etickém terénu a vyvažuje úspěchy takové politiky při posilování městských škol a komunit s neodmyslitelnou sociální nespravedlností, kterou šíří - další marginalizací a znemožňováním rodin z nižších tříd. Ptá se, co se stane, když se zámožní rodiče stanou "ceněnými zákazníky", a odhaluje problematický vztah mezi veřejnými institucemi a soukromými trhy, kde jsou první z nich využívány k ovlivňování druhých k uskutečnění městských transformací.