Hodnocení:
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.
Mandy Hoffen and a Conspiracy to Resurrect Life and Social Justice in Science Curriculum with Henrietta Lacks: A Play
Tato kniha je teoretickým zkoumáním alternativních pedagogických postupů, které zpochybňují současné standardizované postupy v oblasti přírodovědného vzdělávání. Autorka Dana McCulloughová prostřednictvím fiktivní postavy Mandy Hoffenové zkoumá, jak se příběhy Henrietty Lacksové stávají součástí spiknutí, jehož cílem je změnit přírodovědné vzdělávání. Mandy Hoffenová však nikdy nečekala, že se ocitne uprostřed spiknutí. Jako více než dvacetiletá učitelka přírodních věd pilně pracovala na tom, aby uspokojila potřeby svých svěřenců, kteří jsou v současnosti studenty devátých a desátých tříd biologie v době standardizovaného testování. Autorka také vytváří imaginární dialogy, které slouží jako teoretický rámec každé kapitoly. Každá kapitola se odvíjí formou hry s imaginárním prostředím a událostmi, které Henriettu Lacksovou přivádějí zpět z hrobu, aby se účastnila rozhovorů o vědě, společnosti a sociální spravedlnosti. Imaginární rozhovory vycházejí z autorových zkušeností z postgraduálních kurzů, z přímých citací filozofů vědy, historiků vědy, pedagogů vědy, teoretiků kurikula a z příběhů studentů při studiu Henrietty Lacksové v hodinách biologie na střední škole. Hra popisuje cestu postgraduální studentky/středoškolské učitelky při zkoumání významu filozofie vědy, historie vědy, vědeckých osnov a sociální spravedlnosti ve výuce přírodních věd.
Prostřednictvím reflexe fiktivních rozhovorů jsou příběhy Henrietty Lacksové zkoumány a popisovány v několika prostředích, počínaje imaginárním akademickým setkáním a konče rozhovory studentů ve třídě. Každé prostředí poskytuje prostor pro rozhovory, v nichž účastníci zkoumají své osobní vazby na vědu, vědecké osnovy, otázky sociální spravedlnosti související s vědou a Henriettu Lacksovou.
Tato kniha bude zajímavá pro postgraduální studenty, vědce a studenty v oborech kurikulární studia, základy vzdělávání a vzdělávání učitelů a pro ty, kteří se zajímají o alternativní výzkumné metodologie. Jedná se o první knihu, která se cíleně zabývá příběhy Henrietty Lacksové a jejich významem v oblasti kurikulárních studií, přírodovědných studií a současných standardizovaných středoškolských přírodovědných osnov.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)