Making Grades Matter: Standards-Based Grading in a Secondary Plc at Work(r)(a Practical Guide for Plcs and Standards-Based Grading at the Se

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 41 hlasů.

Obsah knihy:

Maximalizujte učení tím, že známky budou pro studenty smysluplnější a motivující. S pomocí této praktické příručky objeví profesionální učební komunity (PLC) jasný plán pro zavedení systému známkování založeného na standardech na střední škole. Autoři poskytují všechny realizovatelné nápady a nástroje potřebné nejen k přechodu na tento vylepšený systém, ale i k dosažení co největšího úspěchu s ním.

Využijte tento zdroj k tomu, abyste pomohli žákům cítit se zaujatí učením a zvýšili jejich výkon ve třídě:

⬤ Prostudujte základní teorie, které stojí za systémem známkování založeným na standardech, a to, jak se propojuje s procesem PLC a jak je jím podporován.

⬤ Zjistěte, jak používat známky k efektivnímu sdělování toho, jak žáci zvládli standardy učení.

⬤ Zjistěte, díky čemu jsou nehodnocené domácí úkoly a samostatná praxe lepším nástrojem pro zlepšení výuky a zvýšení motivace studentů ke studiu.

⬤ Pochopit, že je důležité umožnit studentům při hodnocení více příležitostí k prokázání jejich znalostí.

⬤ Získat cenné poznatky pro administrátory a vedoucí pracovníky o několikaleté cestě zavádění známkování podle standardů.

Obsah:

Úvod.

Kapitola 1: Známkování založené na standardech v profesionální vzdělávací komunitě.

Kapitola 2: Jak známky informují o aktuální úrovni učení.

Kapitola 3: Jak domácí úkoly slouží jako nehodnocená praxe.

Kapitola 4: Jak poskytnout žákům více příležitostí k prokázání jejich znalostí.

Kapitola 5: Kritéria pro administrátory a vedoucí pracovníky zavádějící známkování podle standardů.

Závěr.

Příloha: Studie o hodnocení podle standardů.