Lidské učení

Recenze čtenářů

Kniha se setkala se smíšenými ohlasy, mnozí chválili její obsah a čtivost, zatímco několik uživatelů vyjádřilo nespokojenost se stavem fyzických výtisků, které obdrželi.

Informativní a dobře napsaný obsah, snadno se čte, užitečná jako referenční pomůcka, dobrá pro pochopení motivace studentů.

Nízká kvalita fyzických kopií (poškozené, použité nebo nevhodně zabalené), někteří uživatelé obdrželi knihy ve špatném stavu, obavy ohledně zásad půjčování.

(na základě 12 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Human Learning

Obsah knihy:

Ormrodův poutavý, hovorový styl psaní seznamuje čtenáře se všemi základními teoriemi učení a jejich reálnými důsledky ve třídě.

Učebnice Human Learning, je přední učebnicí v oblasti teorií učení, která se zabývá širokou škálou teoretických perspektiv, včetně behavioristické, sociálně kognitivní, kognitivní, konstruktivistické, kognitivně-vývojové, sociokulturní a kontextuální. Každá kapitola je plná konkrétních příkladů, jak se tyto teorie vztahují k učení, výuce a hodnocení, a také konkrétních způsobů, jak mohou čtenáři tyto teorie uplatnit ve svých vlastních třídách. Přímočarý, hovorový styl psaní čtenáře snadno zaujme a pomůže mu skutečně pochopit pojmy, principy a teorie související s lidským učením a poznáváním.

Nové 8. vydání obsahuje rozšířené diskuse o několik současných perspektiv a řadu nových témat, která se objevila v nedávném výzkumu (např. motivované uvažování, žádoucí obtíže). Některé diskuse o psychologických perspektivách učení, které mají především historickou hodnotu, byly buď zestručněny, nebo zcela odstraněny, aby se uvolnil prostor pro nejnovější pokroky v teorii a výzkumu.