Lepkavé vyučování a učení: Jak přimět studenty, aby si zapamatovali, co je učíte?

Recenze čtenářů

Knihu lze vřele doporučit učitelům jako praktického průvodce, který zlepší praxi ve třídě a ulehčí pracovní zátěž díky praktickým nápadům.

Obsahuje praktické strategie pro úspěšnou výuku, snadno se čte, poskytuje soubor nástrojů pro efektivní výuku, zvláště chválená je kapitola o zpětné vazbě.

V recenzích nejsou uvedeny žádné významné zápory.

(na základě 2 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Sticky Teaching and Learning: How to Make Your Students Remember What You Teach Them

Obsah knihy:

Caroline Bentley-Daviesová si během své práce školitelky učitelů a odbornice na opakování učiva všimla, že pedagogové se dožadují návodu, jak pomoci svým žákům zapamatovat si látku probíranou v hodinách. V této knize Caroline odpovídá na toto volání a identifikuje výukové techniky, které nejúčinněji přispívají k dlouhodobému učení.

Následně uvádí, jak podávat obsah takovým způsobem, aby žákům zůstal v paměti déle a vedl k větší samostatnosti a lepším výsledkům u zkoušek. Vyzkoušené a osvědčené postupy, které jsou podloženy směsí výzkumu a teorie, jsou úzce spjaty s realitou třídy, kterou budou znát všichni učitelé. Autorka se zabývá úlohou plánování jako důležitého základu pro dosažení dlouhodobého zapamatování a lepšího zapamatování ze strany žáků a také se s vámi podělí o návod, jak zajistit maximální účast - tak, aby v hodině neseděli žádní pasažéři stranou.

Caroline se rovněž dělí o soubor 50 poutavých a osvědčených strategií, které mají učitelům pomoci zajistit, aby si žáci zapamatovali, co je učí - a v celé knize uvádí body k zamyšlení a opatření, která učitele podněcují k zamyšlení nad vlastní praxí ve třídě. Vhodné pro všechny učitele a vedoucí pracovníky, kteří chtějí zlepšit učení a výsledky svých žáků.