Lekce čtení o vidění: Zrcadla, masky a bludiště v autobiografickém grafickém románu

Původní název:

Reading Lessons in Seeing: Mirrors, Masks, and Mazes in the Autobiographical Graphic Novel

Obsah knihy:

Literární vědec Michael A. Chaney zkoumá grafické romány, aby ukázal, že svou formou a funkcí informují čtenáře o tom, jak by je měli číst. Jeho argumenty vyúsťují v inovativní analýzu různých poznatků, které komiksy vytvářejí, a metod, které umělci a spisovatelé používají k jejich zprostředkování. Teoreticky eklektická studie se zabývá poučením, které přináší forma i obsah nejslavnějších grafických románů současnosti.

Chaney analyzuje poučení zakotvená v komiksech a grafických románech prostřednictvím ústředních tropů této formy: ikonického dětského vypravěče a inherentní dětskosti komiksu v americké kultuře.

Využití zrcadel a masek jako šifer nevědomí.

Vložené hádanky a hry v jinak příběhově orientovaných komiksových vyprávěních.

A sebereflexivní sklon této formy ukazovat své dílo. Komiksy odhalují práci, která je spojena s jejich výrobou, a obsahují poučení o tom, jak číst "dílo" jako celek.

V celém textu Chaney čerpá z řady teoretických poznatků od psychoanalýzy a sémiotiky až po teorie recepce a produkce z filmových studií, dějin umění a mediálních studií. Mezi hlavní zkoumané texty patří například film Persepolis Marjane Satrapiové.

Chris Ware Jimmy Corrigan: Nejchytřejší dítě na světě

Joe Sacco Palestina

David B. Epileptik

Kyle Baker Nat Turner

A mnoho dalších. Jak ukazují Chaneyho příklady, grafické romány nás učí, i když vytvářejí význam v nekonečné štafetě mezi slovy a obrazy.