Recenze čtenářů
Shrnutí:Příručka pro učitele a pracovní sešit k antologii „Learn Then Burn“ je komplexním zdrojem, který je určen učitelům k tomu, aby zapojili studenty do práce se současnou poezií. Nabízí otázky k diskusi, analytická cvičení a podněty k psaní, které jsou vypracovány s důrazem na požitek a zaujetí, nikoli na pouhou analýzu. Díky podrobným pracovním listům a doplňkovým materiálům si tato příručka klade za cíl usnadnit efektivní výuku poezie ve třídách.
Klady:⬤ Neuvěřitelně užitečná pro zvýšení angažovanosti žáků v poezii
⬤ důkladná a přehledná
⬤ nabízí kopírovatelné pracovní listy a doplňkové materiály
⬤ napsané zkušenými učiteli
⬤ podporuje radost a kreativitu při výuce poezie.
Zápory:Vyžaduje samostatné zakoupení antologie „Nauč se a pak spal“; velikost příručky může být pro některé uživatele těžkopádná.
(na základě 2 hodnocení čtenářů)
Původní název:
Learn Then Burn Teacher Guide and Workbook Companion
Obsah knihy:
„Pro pedagogy je zásadní objevovat nové způsoby, jak přimět studenty, aby chtěli číst a psát poezii. Tato cvičení nejsou zastrašující, jsou ekvivalentem opravdu radikálního učitele angličtiny, který nosí tvídový oblek a má na kloubech prstů tetování „read more“.“ -Rachel McKibbensová, „Růžoví sloni“ „Tato sbírka poskytuje učitelům lešení pro jejich hodiny tím, že nabízí otázky, příklady a podněty k psaní.
Bude cenným přínosem ve třídách začínajících i zkušených učitelů.“ - J. K. Hradec Králové -Molly Meachamová, učitelka Dobrý den, učitelé! Víme, že tvrdě pracujete.
Kromě ninjů máte tu nejtěžší práci na světě. Mezi výukou, zkoušením, známkováním a výchovou je těžké hledat nové materiály pro vaši třídu. Jsme tu, abychom vám pomohli.
Jako básníci a učitelé známe sílu mluveného slova ve třídě. Stačí navštívit nějaký mládežnický slam nebo si najít klip z něj na internetu a uvidíte, jaký pozitivní dopad má moderní poezie na naši mládež. Dokáže zaujmout studenty z jakéhokoli prostředí způsobem, který klasická poezie prostě nedokáže postihnout.
Stížnost, kterou jsme slyšeli od mnoha učitelů, je, že by rádi používali mluvené slovo ve svých třídách, ale bojí se, že se dostanou do problémů s drsným jazykem a tématy. Takže hle! Požádali jsme některé z nejlepších současných básníků mluveného slova a slamu, aby nám poskytli básně, které by byly vhodné pro výuku ve třídě.
