Lean Semesters: Jak vysokoškolské vzdělávání reprodukuje nerovnost

Recenze čtenářů

Kniha Sekile M. Nzinga se zabývá výzvami, kterým čelí kontingentní pracovníci, zejména černošské ženy ve vysokoškolském vzdělávání. Poukazuje na systémové nerovnosti přítomné v akademickém prostředí a poskytuje sociologický pohled na jejich zkušenosti, podpořený statistikami a rozhovory.

Hloubková sociologická analýza, upozorňuje na přehlíženou těžkou situaci černošských žen v akademickém prostředí, podpořená statistikami a osobními rozhovory, nezbytná četba pro pracovníky ve vysokoškolském vzdělávání, provokuje k zamyšlení nad cenou vzdělání.

Vyprávění mohou být těžko stravitelná; kniha může zpochybnit zažité představy o úspěchu vzdělaných Afroameričanek a naznačuje, že vyšší vzdělání nevede vždy k hmatatelné odměně.

(na základě 2 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Lean Semesters: How Higher Education Reproduces Inequity

Obsah knihy:

Více černošek získává vysokoškolský titul než kdykoli předtím. Přestože by se jejich vzdělávací a profesní příležitosti měly rozšiřovat, vysoce vzdělané černošské ženy čelí napjatým a zhoršujícím se ekonomickým, materiálním a pracovním podmínkám na postgraduální škole a v průběhu své akademické kariéry. Černošky mají menší pravděpodobnost, že budou financovány jako postgraduální studentky, jsou neúměrně často zaměstnávány jako kontingentní vyučující, jsou vzdělávány a zaměstnávány v rámci podhodnocených oborů a mají nejvyšší úroveň dluhů za vzdělání.

V knize Lean Semesters Sekile M. Nzinga tvrdí, že korporatizovaná univerzita - dlouho oslavovaná jako nositelka pokroku a příležitostí - ve skutečnosti systematicky zadlužuje a masově se zbavuje těl černošských žen, jejich intelektuálního přínosu a potenciálu. Nzinga trvá na tom, že změny ve vysokoškolském vzdělávání musí uznat, že tato nespravedlivá dynamika je neodmyslitelnou, nikoliv vedlejší součástí fungování neoliberální univerzity, a vychází z upřímných rozhovorů s jednatřiceti černošskými ženami v různých fázích jejich akademické kariéry. Jejich bohaté a různorodé zkušenosti odhalují, proč jsou nedostatečně zastoupené barevné ženy tak zranitelné vůči složitým formám vykořisťování a nerovnosti v rámci pozdně kapitalistického terénu této kdysi uznávané společenské instituce.

Kniha zesiluje hlasy nadějných a prorockých černošských akademiček a mapuje dopad proudu vysokoškolského vzdělávání na jejich životy.Společná svědectví vyžadují, abychom ocenili intelektuální práci těchto vědkyň, jejich nevyužitý potenciál a lidskost. Osvětluje také způsoby, jakými se minulá vítězství liberálního feminismu na akademické půdě dosud nestala přístupnými všem ženám. Kniha Lean Semesters, informovaná prací vědců a pracovních aktivistů, kteří se zabývali různými formami nerovnosti vytvářenými a reprodukovanými institucemi vysokoškolského vzdělávání v podmínkách neoliberalismu, slouží jako aktuální a přístupná výzva k akci.