Leadership Can Be Taught: Odvážný přístup pro složitý svět

Recenze čtenářů

Sharon Daloz Parksová ve své knize „Leadership Can Be Taught“ zkoumá výukové metody Ronalda Heifetze na Harvardově Kennedyho škole, zejména přístup „case-in-point“, a prosazuje nové chápání leadershipu jako dovednosti, kterou lze rozvíjet, nikoli jako vrozenou vlastnost. Kniha přináší pronikavé úvahy o vedení a pedagogice a propojuje teoretické rámce s praktickými aplikacemi.

Kniha je oceňována pro své pronikavé zkoumání vzdělávání v oblasti leadershipu, zejména metodiky výuky založené na principu case-in-point. Čtenáři oceňují hloubku porozumění, které poskytuje ohledně Heifetzových přístupů, integraci teoretických a praktických prvků a její přístupnost. Psaní je popisováno jako poetické a promyšlené a nabízí cenné úvahy pro ty, kteří se zabývají vedením nebo vzděláváním.

Někteří recenzenti poznamenávají, že kniha by se mohla opakovat, některé myšlenky jsou opakovány bez nových nuancí, což naznačuje, že by jí prospělo, kdyby byla stručnější. Objevují se otázky ohledně její objektivity, přičemž někteří vnímají mírný „sektářský“ tón kolem adaptivního vedení. Kromě toho je závěrečná kapitola považována za méně poutavou ve srovnání se zbytkem knihy.

(na základě 20 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Leadership Can Be Taught: A Bold Approach for a Complex World

Obsah knihy:

Pokud se vedoucí pracovníci nerodí, ale vznikají, jaký je nejlepší způsob, jak je naučit dovednostem, které potřebují k tomu, aby byli efektivní? Dnešní složitá doba vyžaduje nový druh vůdcovství - takový, který zahrnuje myšlení a schopnosti, jež nelze nutně naučit běžnými metodami.

V této jedinečné knize o leadershipu zve Sharon Daloz Parksová čtenáře do třídy harvardského virtuosa leadershipu Ronalda Heifetze a jeho kolegů, aby pochopili tento dynamický typ leadershipu a zažili odpovídající způsob učení zvaný case in point. Na rozdíl od tradičních výukových přístupů, které analyzují zkušenosti minulých vedoucích pracovníků, case in point využívá vlastní zkušenosti jednotlivců - a samotné prostředí třídy - jako tyglík pro učení.

Tento odvážný přístup umožňuje začínajícím vedoucím pracovníkům aktivně pracovat se složitými požadavky dnešního pracoviště a budovat své dovednosti při objevování teorie v praxi. Parks poutavým stylem psaní, kterým jste u toho, nastiňuje základní rysy tohoto přístupu, které lze aplikovat v celé řadě prostředí. Kniha Leadership Can Be Taught přitom odhaluje, jak se můžeme učit, praktikovat a vyučovat umění vedení v kvalifikovanějších, efektivnějších a inspirativnějších formách.

Sharon Daloz Parksová je ředitelkou oddělení leadershipu pro New Commons - iniciativu Whidbey Institute v Clintonu ve státě Washington. Působila na Harvard Divinity School, Harvard Business School a Kennedy School of Government na Harvardově univerzitě.