Ladění studentské mysli

Recenze čtenářů

Kniha Molly Beauregardové „Ladění studentské mysli“ je oceňována za pronikavé a soucitné zkoumání vzdělávání založeného na vědomí prostřednictvím meditace a za schopnost inspirovat čtenáře k sebereflexi a růstu. Mnohé recenze vyzdvihují autorčin empatický přístup a účinnost knihy při pomoci studentům orientovat se na jejich vzdělávací cestě a osobní identitě. Vyprávění a eseje studentů, které jsou v knize uvedeny, mají u čtenářů hlubokou odezvu a přispívají k celkovému pozitivnímu vnímání.

⬤ Poskytuje soucitný a humánní přístup ke vzdělávání.
⬤ Podporuje sebereflexi a osobní růst prostřednictvím meditace.
⬤ Nabízí srozumitelná vyprávění a příběhy studentů, které se čtenáři rezonují.
⬤ Inspiruje studenty i pedagogy, podporuje pozitivní změny a všímavost.
⬤ Přístupný styl psaní, který zaujme různorodé publikum.

Někteří čtenáři mohou považovat důraz na meditaci a praktiky založené na vědomí za méně použitelné v tradičních vzdělávacích rámcích. Někteří mohou hledat spíše praktické nebo strukturální vzdělávací strategie než osobní introspekci.

(na základě 19 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Tuning the Student Mind

Obsah knihy:

Jak můžeme přehodnotit výukové postupy, abychom do výuky zapojili celého žáka? Jak by vypadaly zkušenosti studentů, kdybychom integrovali ticho a pocity s empirickou analýzou? Tuning the Student Mind je příběh o pokusu jednoho učitele odpovědět na tyto otázky vytvořením inovativního vysokoškolského kurzu, který spojuje duchovní a teoretickou stránku a integruje meditaci a sebereflexi s konvenčnějšími akademickými osnovami.

Kniha sleduje Molly Beauregardovou a její studenty na jejich intelektuální a duchovní cestě v průběhu jednoho semestru v její třídě „Vědomí, tvořivost a identita“. Prolínají se zde osobní příběhy, psaní studentů a odpovědi Beauregardové, spolu s doporučeními pro další četbu a výzkumnou přílohou, a kniha dokládá transformační sílu vzdělávání zaměřeného na vědomí.

Kniha Tuning the Student Mind, napsaná vřelým, poutavým hlasem, který odráží Beauregardův styl výuky, poskytuje přístupný vzor krok za krokem pro ostatní pedagogy a zároveň vyzývá čtenáře v širším měřítku, aby se znovu spojili s radostí z učení ve třídě i mimo ni.