Kvality efektivních učitelů

Recenze čtenářů

Kniha je mezi čtenáři dobře hodnocena pro své praktické a přímočaré návody na efektivní výukové postupy. Mnozí ji považují za přínosnou jak pro začínající, tak pro zkušené učitele a slouží jim jako cenný zdroj informací a reference. Objevily se však některé kritické připomínky týkající se autorova pohledu na zázemí studentů, které naznačují potřebu diferencovanějšího přístupu.

Užitečný obsah a kontrolní seznamy pro efektivní výuku, praktické strategie, dobrý zdroj informací pro učitele, obdrženo rychle a v dobrém stavu, užitečné pro sebehodnocení a zlepšení.

Obavy ohledně zaměření na zázemí žáků a vyprávění o deficitech, volání po důvěryhodnějších zdrojích a širším pohledu na potenciál žáků.

(na základě 8 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Qualities of Effective Teachers

Obsah knihy:

Každý učitel se snaží být efektivním učitelem. Každý učitel chce mít pozitivní, pozoruhodný a trvalý vliv na život žáků.

Co však tvoří efektivního učitele? Jakou roli hraje v efektivitě učitele jeho příprava? Co dělají efektivní učitelé při plánování, výuce a hodnocení? Jak vytvářejí prostředí pro učení, které žáky zaujme a podpoří? A jak efektivní učitelé komunikují se svými žáky, aby podpořili nejlepší příležitosti a výsledky pro všechny? V knize Kvality efektivních učitelů, 3. vydání, se James H. Stronge zabývá těmito a dalšími otázkami a syntetizuje literaturu o efektivitě učitelů.

Výsledek? Výzkumem podložený rámec pro efektivní výuku, který se zabývá: Odborné znalosti Plánování výuky Provádění výuky Hodnocení Učební prostředí Profesionalita Stronge se také zabývá charakteristikami efektivních učitelů ohrožených žáků a žáků s vysokými schopnostmi.

Aby překlenul propast mezi výzkumem a praxí, uvádí kontrolní seznamy dovedností a pozitivních vlastností spojených s efektivním výkonem učitele a také varovné signály, které naznačují, že učitelé ve třídě možná nedosahují svého plného potenciálu. Tento zdroj je určen všem pedagogům, kteří mají zájem o zlepšení výuky.

Nabízí výzkumem podložené rady pro učitele, kteří chtějí zlepšit svůj vlastní výkon, a také pokyny pro vedoucí učitele a nadřízené, správce škol a vedoucí oddělení, odborníky na rozvoj pracovníků, vzdělavatele učitelů a správců, specialisty na lidské zdroje a tvůrce vzdělávací politiky a jejich zaměstnance. Každý, kdo má zájem na žácích a jejich úspěchu, může získat cenné poznatky a praktické nástroje k zajištění pozitivních výsledků pro všechny žáky. Novinky ve 3.

vydání: novinka: zavedení Rámce pro efektivní výuku a jeho šesti oblastí - odborné znalosti; plánování výuky; realizace výuky; hodnocení; vzdělávací prostředí; profesionalita Aktualizované viněty v kapitolách, které ilustrují domény Rámce pro efektivní výuku Aktualizované referenční tabulky na konci kapitol, klíčované k dílčím doménám Rámce pro efektivní výuku a rozšířené o odkazy pro učitele 21. století Dvacet devět postranních panelů proložených kapitolami, které poskytují nejmodernější doplňující text o efektivních výukových postupech a výsledcích výzkumu Aktualizovaný kontrolní seznam hodnocení dovedností učitele, podle klíče k doménám Rámce pro efektivní vyučování Aktualizovaná 2. část představuje pozitivní vlastnosti a varovné signály spojené s efektivními učiteli, podle klíče k doménám Rámce pro efektivní vyučování Více než 1 000 záznamů v referencích.