Kulturně citlivá výuka založená na standardech: ze třídy do komunity a zpět

Recenze čtenářů

Kniha je vysoce ceněna pro svůj informativní obsah a praktické aktivity, které podporují kulturně citlivou výuku. Má však významný nedostatek v podobě chybějících stránek, na který někteří čtenáři narazili.

Informativní a praktická s praktickými aktivitami, srozumitelná, pomáhá učitelům plánovat kulturně citlivou výuku, velmi doporučována více uživateli.

Některé stránky (126-133) chybí, což může bránit dokončení úkolů v kurzu.

(na základě 7 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Culturally Responsive Standards-Based Teaching: Classroom to Community and Back

Obsah knihy:

Překlenout rozdíly ve výsledcích překonáním kulturních rozdílů

Výuka dětí z odlišného prostředí začíná poznáním toho, kdo jsou, a následným využitím znalostí a kultury, které si žáci přinášejí do školy, v učebních osnovách založených na standardech, aby bylo dosaženo úspěchu žáků. Tato příručka poskytuje nástroje, které ukazují, proč a jak ve třídě vytvářet výuku založenou na kulturních standardech (CRSB). Výsledky efektivních programů zahrnují:

⬤ Zvýšení studijních úspěchů všech žáků.

⬤ Zapojení a motivovaní žáci.

⬤ Upevnění partnerství mezi žáky, rodinami a komunitami.