Kritická praxe vedení pro vzdělávací a sociální změny

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 14 hlasů.

Původní název:

Critical Leadership Praxis for Educational and Social Change

Obsah knihy:

Vedoucí pracovníci ve vzdělávání se s případy nerovnosti setkávají každý den, ať už si to uvědomují, nebo ne. Mnozí z nich na tyto problémy reagují neadekvátně, což je částečně způsobeno tradičními přípravnými programy, které se nezabývají existencí a dopadem systémů útlaku. Proč není pojmenování a řešení nerovnosti v popředí každé diskuse o vedení ve vzdělávání? Jak naše sociální konstrukce hierarchie identit a deficitů (ne)formují to, co vedoucí pracovníci myslí a dělají? Jak se vedoucí pracovníci zastávají těch, kteří zastání potřebují a zaslouží si ho? Tento svazek se zabývá těmito a dalšími otázkami a nabízí jedinečné rámce leadershipu, které integrují kritické teorie pro sociální změnu s každodenní praxí. Tím, že tento svazek spojuje různé výzkumníky, praktiky a tvůrce politik, kteří jsou často vytlačováni na okraj, pomůže dnešním lídrům vidět novýma očima a získat kritické nástroje, jazyk a koncepty pro vedení k rovnosti. Text je rozdělen do čtyř oddílů: Transformace sebe sama, Transformace pedagogů, Transformace organizací a Transformace systémů.

Vlastnosti knihy:

⬤  Přerušuje převládající praxi a prosazuje inkluzivnější, intersekcionální vizi vedoucích pracovníků a oblasti vedení ve vzdělávání.

⬤  Konkrétní a užitečné rámce, koncepty a postupy, které mohou vedoucí pracovníci přizpůsobit svému vlastnímu kontextu.

⬤  Autoři, kteří odrážejí různé perspektivy s širokou identitou, kteří záměrně potlačují diskurz, v němž dominují bílí muži.

⬤  Formát vhodný pro praktiky, který obsahuje slovníčky pojmů a zdrojů.

⬤  Postřehy, které odrážejí celosvětové pandemické krize roku 2020.