Kritická gramotnost v anglické literatuře

Původní název:

Critical Literacy in English Literature

Obsah knihy:

Kritická gramotnost v anglické literatuře obhajuje inkluzivní praxi studia, implementace a interpretace alternativních textů a dalších materiálů s využitím inovativních pedagogických postupů, jako je kritická pedagogika a kritická gramotnost, při výuce anglické literatury na středních školách. Přístup k výuce anglické literatury z kritické perspektivy otevírá dveře k rozšíření tradičního kánonu prostřednictvím začlenění alternativních a podsouvaných textů, myšlenek a znalostí.

Tento přístup podnítí studenty k tomu, aby si na základě své osobní historie a zkušeností vyvodili více významů a interpretací. Kniha není dalším předpřipraveným standardizovaným programem gramotnosti, který by učitelé pasivně začlenili do svých učebních osnov.

Místo toho autoři předkládají pedagogické návrhy, aktivity a nápady, které mohou učitelé převzít a přizpůsobit vlastní jedinečné dynamice třídy. Autoři rovněž poskytují vzorové plány hodin, v nichž je kritický pohled na gramotnost aplikován na romány běžně vyučované v hodinách angličtiny na střední škole a zároveň čtenáře seznamují s nemainstreamovými a alternativními texty.