Kreativní chemikové: Strategie pro výuku a učení

Původní název:

Creative Chemists: Strategies for Teaching and Learning

Obsah knihy:

Tvůrčí myšlení, ať už učitele nebo studenta, bývá ve vědě opomíjeno, ale jeho uplatnění je důležité. Tato kniha ukazuje, jak ho lze uplatnit v chemii, a to jak v kontextu tvůrčí výuky chemie, tak při jejím učení.

Přesahuje rámec principů a ideologie, čtenáři zde najdou praktické strategie, nástroje, příklady a případové studie v různých souvislostech, které umožňují uvést teorii tvořivého myšlení do praxe. Autoři začínají diskusí o podstatě tvořivosti, vyvracejí mylné představy a zabývají se vztahem mezi tvořivostí a řešením problémů. Autoři se věnují možnostem praktického uplatnění tvůrčího myšlení ve vědě, například vytváření hypotéz a navrhování experimentů, a poté přechází k diskusím o posuzování a hodnocení tvůrčího myšlení. Mezi další oblasti, kterými se zabývají, patří: multisenzorická chemie, jazyk a gramotnost, praktická práce a vyprávění příběhů.

Tato kniha jako zdroj informací ukazuje cestu k podpoře zkoumání a rozvoji tvůrčího myšlení v chemii, což je přínosem pro žáky i pro učitele, neboť jim nabízí zdroj uspokojení a úspěchů v jejich práci.