Krajina učení: Pohledy ředitelů škol na vzdělávání

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

The Learning Landscape: Perspectives of School Principals on Education

Obsah knihy:

Je učení, které potřebujeme, v podstatě odlišné od vzdělání, které dostáváme? Významní ředitelé škol, kteří se podíleli na této knize, jsou toho názoru, že pokud má být kvalitní vzdělávání globální, inkluzivní a celoživotní, budeme muset stávající model zdokonalit, rozšířit a posílit pomocí změny metodiky, pedagogiky a transakcí.

Přispěvatelé se snaží podívat na inovativní strategie, které stírají hranice mezi formálním a neformálním vzděláváním, což je pro transformaci rozhodující. Mnozí z nich hovoří z celoživotní perspektivy učení, zatímco jiní jsou na osobním hledání, na cestě, na níž vidí sami sebe jako součást složitého, propojeného a vzájemně závislého světa, když směřují k vytváření center soužití, spojenectví a spolupráce.

Tato kniha tedy spojuje nesčetné prameny a splétá látku učení, která bude zajímavá pro odborníky, učitele, ředitele a občanskou společnost - vlastně pro všechny, kdo se vydávají na objevnou cestu rozvíjejícího se vzdělávání zaměřeného na dítě.