Recenze čtenářů
Shrnutí:Kniha nabízí kritický pohled na rasu, nadřazenost bílé rasy a potřebu změny v hudebním vzdělávání, jehož autorem je Holder. Je kompaktní a koncipovaná tak, aby podněcovala k zamyšlení a diskusi, takže je vhodná zejména pro hudební pedagogy a zájemce o zásady boje proti předsudkům. Někteří kritici však tvrdí, že kniha představuje zaujatý pohled, který postrádá vyváženost a využívá emocionální manipulace k přesvědčování čtenářů.
Klady:⬤ Přesvědčivé a podnětné zkoumání rasy a transformace v hudební výchově.
⬤ Kompaktní formát se stránkami k zamyšlení, které jsou cenné pro zpracování obsahu.
⬤ Inkluzivní a progresivní přístup, který zpochybňuje tradiční metody a podporuje profesní růst.
⬤ Vysoce doporučován mnoha pedagogy pro svou relevanci a schopnost inspirovat ke změně.
⬤ Uplatnitelné principy, které přesahují rámec hudební výchovy a rozšiřují diskusi proti předsudkům.
Zápory:⬤ Kritizována za přijetí krajně levicové, neomarxistické perspektivy, která může některým čtenářům připadat extrémní nebo zaujatá.
⬤ Někteří recenzenti se domnívají, že kniha postrádá vyvážený pohled, zejména pokud jde o rasový a socioekonomický status.
⬤ Tvrzení o citové manipulaci a tendenci zjednodušovat složité problémy a redukovat je na bohatství a moc.
(na základě 6 hodnocení čtenářů)
Původní název:
If I Were A Racist: Exploring racism in music teaching
Obsah knihy:
Tato krátká kniha vás vyzve k hlubšímu zamyšlení nad vlastními názory na hudbu a hudební výchovu a pomůže vám nastoupit cestu k inkluzivnějšímu a bohatšímu hudebnímu zážitku pro vás i vaše žáky. - Philip Ewell.
Kdybych byl rasista,.
věděl bych, že,.
I když noty mohou být černé,.
Mezery by zůstaly bílé.
Kniha „Kdybych byl rasista“ je podnětným zkoumáním rasismu v rámci hudební výchovy. Kniha se zabývá zobrazováním Afriky, průniky evropské klasické hudby s transatlantickým obchodem s otroky, DEI a notovým zápisem a nabízí kritický pohled a socio-historické souvislosti pro pochopení všudypřítomného vlivu rasismu a nadřazenosti bílé rasy v současném hudebním vzdělávání. Předmluvu napsal Philip Ewell.
Tato kniha zkoumá naše dlouhodobé (dlouholeté) přesvědčení o tom, jak a co učíme v západním hudebním vzdělávání, a to téměř vždy velmi bílou (a často koloniální) optikou... Skutečně, povinná četba. - C. Kinsella.
