John Wesley a formace víry dětí: Poučení pro církev

Původní název:

John Wesley and the Faith Formation of Children: Lessons for the Church

Obsah knihy:

John Wesley nabídl učení a spisy o výchově dětí k víře. Dosud chyběla literatura o Wesleyho učení a praxi, která by se týkala právě formace víry dětí. Tato kniha se pokouší znovu zachytit Wesleyho učení a praxi týkající se formace víry dětí prostřednictvím historického kvalitativního výzkumu.

Studie Wesleyho primárních pramenů, které se zabývají formací víry dětí. Tato studie se zaměřila na zodpovězení tří otázek, které Wesley a první metodistická konference duchovních považovali za hodné zvážení - co učit, jak učit a kdo má učit. Na textu dokumentu byl proveden čtyřstupňový proces kódování, který zahrnuje popisné, tematické a analytické kódování. Výsledkem analýzy dat byly odpovědi na tři výzkumné otázky a doplňující otázku, proč učit.

Zjištění odhalila, že Wesley viděl smysl křesťanského vzdělávání v nápravě lidských křivd a v tom, aby se

Přirozenosti, rodiče byli vnímáni jako hlavní „instruktoři“, kteří mají odpovědnost za víru dětí.

formování na všech v rámci metodistických společností a „instruktoři“ měli mít učení

Krista v jejich myslích, srdcích a životech. Ze zjištění také vyplynulo, že výuka má probíhat brzy, často, na vývojové úrovni dítěte, má navazovat na jeho předchozí znalosti, má být vztahová, zážitková a celostní a má zahrnovat vhled do toho, kdo je Bůh, kdo jsme my, co Bůh udělal a jak máme reagovat. Výsledky analýzy prezentované podle dokumentů a kódů odhalily shrnutí otázek vycházejících z primárních studií, důsledky pro současnost a možnosti dalšího výzkumu.