Jerome Bruner, Meaning-Making and Education for Conflict Resolution: Proč záleží na tom, jak myslíme

Původní název:

Jerome Bruner, Meaning-Making and Education for Conflict Resolution: Why How We Think Matters

Obsah knihy:

Způsob, jakým o věcech přemýšlíme, je stejně důležitý jako to, co si o nich myslíme.

Tento aktuální text zkoumá dílo filosofa a psychologa Jeroma Brunera v oblasti reprezentace znalostí, vytváření významů, vzdělávání a sporu. To, co lidé představují ostatním, nemusí být vždy to, co si skutečně myslí. Cílem této knihy, která toto omezení akceptuje, je však nabídnout způsob zkoumání reprezentací o daném předmětu a pochopení toho, jak se tyto reprezentace mohou v průběhu času měnit v reakci na učení, krizi a setkání s "jinými".

Myers nabízí vzdělávací intervenci, která vybízí k rozvoji reprezentací v reakci na odlišnost. Kniha představuje nový rámec pro zkoumání kontroverzí mezi světonázory a metodu pro vytváření prostoru pro odlišnost a uvádí ji do dialogu se vzděláváním a výzkumem, řešením konfliktů a náboženstvím. Tento rámec mapuje reprezentace a navrhuje metodu, jak zapojit psychologické procesy spojené se změnou reprezentací.

Vynikající zdroj informací zajímavý pro výzkumné pracovníky, odborníky i postgraduální studenty v oblasti vzdělávání, sociologie a příbuzných filozofických oborů.