Jednoduché. Praktické. Efektivní. A Framework for Literacy-Based Instructional Leadership High School Edition (Rámec pro vedení výuky založené na gramotnostech).

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Simple. Practical. Effective. A Framework for Literacy-Based Instructional Leadership High School Edition

Obsah knihy:

Tato kniha se zaměřuje především na podrobný popis postupu, jakým mohou středoškolští pedagogové využít gramotnost ke zlepšení výuky a připravenosti na vysokoškolské studium a profesní dráhu. Za tímto účelem budou druhé části knihy (části II a III) obsahovat řadu dobře navržených a ucelených plánů, které mohou vedoucím pracovníkům škol pomoci při formulování jejich přístupu k akčnímu plánování ve jménu zlepšení školy. Budou představeny vzorové plány pro několik klíčových iniciativ a zaměření na úrovni středních škol. Společným jmenovatelem všech těchto iniciativ a jim odpovídajících akčních plánů bude gramotnost a její využití jako nejmocnějšího nástroje pro dosažení pozoruhodných výsledků a skutečnou přípravu studentů na vysokou školu a pracovní sílu.

Bylo by však nerozumné, kdyby se jakákoli kniha o vedení školy nezabývala vedením komplexněji. První část této knihy začíná pojednáním o nuancích, složitostech a příležitostech, s nimiž se vedoucí pracovníci škol setkávají, když čelí výzvám spojeným s vedením učitelů a zlepšováním výsledků vzdělávání všech žáků. Abychom porozuměli zlepšování škol, musíme nejprve pochopit ty charakteristiky a faktory vedení, které přesahují vedení v jakémkoli oboru, odvětví nebo organizaci. Tyto charakteristiky a faktory je pak třeba aplikovat v kontextu vedení školy, čímž se zajistí funkční pochopení "vedení ve výuce". Jinými slovy, vedoucí pracovníci musí rozumět tomu, jak integrovat schopnost vedení v širokém kontextu s citem pro to, jak podpořit zlepšení pedagogiky zakotvené v gramotnosti. Cílem této knihy je poskytnout toto porozumění a zdroje těm, kteří mají zájem o zlepšení výsledků žáků.

Čtenáři této knihy budou pravděpodobně patřit do jedné ze dvou kategorií: ti, kteří pracují na vytvoření jasného plánu pro zlepšení výuky, a ti, kteří již tak učinili, ale hledají způsoby, jak se dále zlepšovat. Ať už je to jakkoli, doufám, že pro vás bude kniha poučná a užitečná. Nápady a materiály uvedené v této knize jsou jednoduché, praktické a účinné.