Je v pořádku říkat „oni“: Tipy pro pedagogy, kteří jsou spojenci transgenderových a nebinárních studentů“

Recenze čtenářů

Kniha je cenným zdrojem informací pro pochopení a podporu transgenderových a nebinárních studentů a nabízí praktické rady a postřehy z reálných zkušeností. Vřele ji doporučujeme pedagogům i rodičům.

Rychlé čtení plné cenných poznatků, výchovných a praktických rad, osobních svědectví mladých lidí a podporuje inkluzivitu ve vzdělávání.

V recenzích není zmíněna žádná.

(na základě 3 hodnocení čtenářů)

Původní název:

It's OK to Say They": Tips for Educator Allies of Transgender and Nonbinary Students"

Obsah knihy:

Jak mohou pedagogové zajistit, aby se všichni studenti - bez ohledu na pohlaví - cítili ve třídě bezpečně, viděni a podporováni?

Transgenderoví a nebinární studenti jsou v našich školách K-12 ohroženi. Tito studenti čelí téměř neustálým výzvám ve vzdělávacích prostorách a musí se orientovat v institucionálních postupech, které nebyly navrženy tak, aby vyhovovaly jejich genderovým identitám.

Je v pořádku říkat „oni“ se zabývá některými všudypřítomnými problémy, které mohou ovlivnit každou část studentova dne:

⬤ Když učitelé odmítají uznat genderovou identitu studenta.

⬤ Když jsou žáci ve třídě nebo v autobuse zařazováni k sezení podle pohlaví.

⬤ Když studentovi není dovoleno používat zařízení nebo šatny, které odpovídají jeho genderové identitě.

⬤ Když učební plán neuznává transgenderovou a nebinární identitu.

⬤ Když učitelé a školní pravidla používají vylučující jazyk založený na pohlaví.

Kniha Je v pořádku říkat „oni“, která zahrnuje skutečné zkušenosti transgenderových a nebinárních studentů, nabízí pedagogům praktické nástroje, které mohou využít k vytvoření inkluzivního prostředí pro transgenderové a nebinární studenty. Tato snadno použitelná příručka je zdrojem informací pro pedagogy a administrátory, kteří se snaží být lepšími spojenci studentů. Vyhýbáním se genderově podmíněným jazykovým praktikám, navrhováním inkluzivních učebních osnov a vytvářením svědomitých školních pravidel, která zohledňují potřeby transgenderových a nebinárních studentů, mohou pedagogové vytvářet inkluzivní prostor pro studenty všech genderových identit.

Část výtěžku z prodeje této knihy je určena na programy pro mládež LGBT Pride v San Diegu. Více informací o jejich práci najdete na www.sdpride.org/youth/.

Jako nebinární osoba, která se často musela těžce rozhodovat mezi vyjádřením své vlastní genderové identity a ochranou své osobní bezpečnosti ve škole, jsem nesmírně vděčný, že tato průkopnická kniha existuje jako zdroj informací pro pedagogy a v konečném důsledku pro blaho naší mládeže -- Fernando Z. L pez, výkonný ředitel, San Diego LGBT Pride.

Je v pořádku říkat „oni“ je povinnou četbou pro všechny pedagogy. Plynule se v ní prolínají praktické a přístupné rady pro spojence s poučnými (a někdy srdcervoucími) příběhy studentů z první ruky. Zavedením návrhů této knihy pro zlepšení transinkluzivity ve třídě i mimo ni mají pedagogové možnost změnit a dokonce zachránit životy studentů. -- Molly Woodstocková, genderová pedagožka a moderátorka podcastu Gender Reveal.

Závěr Všichni pedagogové chtějí poskytovat podporu transgenderovým a nebinárním studentům, ale většina z nich si není jistá, jak to vlastně udělat. Tato průlomová kniha poskytuje podrobné strategie a jazyk, jak podpořit všechny studenty. -- Matthew L. Beyranevand, EdD, učitel matematiky a autor knih Teach Math Like This, Not Like That a Adding Parents to the Equation.