Je literatura zdravá?: Literární agenda

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Is Literature Healthy?: The Literary Agenda

Obsah knihy:

Literární agenda je série krátkých polemických monografií o významu literatury a čtení v širším světě a o stavu literárního vzdělávání ve školách a na univerzitách. Kategorie "literární" byla vždy sporná. Je však zřejmé, jak je stále častěji odmítána nebo neuznávána jako způsob myšlení či aréna myšlení. Je skepticky zpochybňována zevnitř, například někdy konkurenčními nároky kulturních dějin, kontextuálního výkladu nebo mediálních studií. Zvenčí je otřásána ještě většími tlaky: ekonomickou náročností a přísnými společenskými postoji, které z ní mohou vyplývat.

Technologickými změnami, které mohou způsobit, že tradiční formy seriózní lidské komunikace budou vypadat pouze zastarale. Právě z těchto důvodů je vhodná doba pro obnovu, pro zahájení oživené práce na významu a hodnotě literární četby.

Lékařské humanitní vědy zahrnují tak rozmanité obory, jako je literatura, výtvarné a scénické umění, dějiny medicíny a bioetika. Hlásí se k široké škále filozofických a politických programů, cílů a záměrů, včetně vzdělávání studentů medicíny v oblastech klinické empatie, kritického myšlení, etického uvědomění, genderových a rasových otázek a mezikulturní medicíny. Josie Billingtonová tvrdí, že pokud je literatura nabízena jako přidaná hodnota lékařského vzdělávání ve zdravotnické přípravě a praxi, má tato obhajoba tendenci nabývat instrumentální povahy, ať už vědomě a explicitně, nebo jinak. Tato kniha se v širším měřítku zajímá o sílu umění jako nápravné síly. Po úvodu, který zkoumá myšlenku lékařské humanitní vědy, její historii a vývoj, se ve čtyřech kapitolách knihy budeme zabývat nemocí a zdravím, jak jsou definovány v lékařském pojetí a jak jsou komplikovány v rámci oblasti imaginativní literatury.

Na vyprávění a vyprávění příběhů v rámci terapeutického setkání lékařských a literárních přístupů.

Na čtenářských skupinách a při soukromém čtení zvažovat současné modely literárního čtení jako vzor pro nové vymezení místa a moci literatury nejen v rámci oboru lékařských humanitních věd, ale i v rámci širšího světa ve vztahu k problémům duševní pohody, které se týkají nás všech.