Jak vyučování utváří naše myšlení o postiženích - Kniha o postiženích/nezpůsobilostech

Jak výuka formuje naše myšlení o zdravotním postižení: Příběhy z terénu (L. Gabel Susan)

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 3 hlasů.

Původní název:

How Teaching Shapes Our Thinking about Disabilities: Stories from the Field

Obsah knihy:

Tato kniha propojuje praxi s výzkumem a naopak, a to prostřednictvím hluboce osobních příběhů v podobě autoetnografických vzpomínek na výuku studentů se zdravotním postižením v prostředí K-12 v USA.

Další údaje o knize:

ISBN:	9781433185618
Autor:	L. Gabel Susan
Vydavatel:	Peter Lang Us
Vazba:	Měkká vazba
Rok vydání:	2021
Počet stran:	330

Nákup:

Nyní dostupné, na skladě.

Další knihy od autora:

Jak výuka formuje naše myšlení o zdravotním postižení: Příběhy z terénu - How Teaching Shapes Our...

Peter Lang Us

Tato kniha propojuje praxi s výzkumem a naopak, a...

Jak výuka formuje naše myšlení o zdravotním postižení: Příběhy z terénu - How Teaching Shapes Our Thinking about Disabilities: Stories from the Field

Dítě, rodina, škola, komunita: Příběh inkluzivního vzdělávání - A Child, A Family, A School, A...

Peter Lang

Tato kniha je skutečným příběhem cesty jedné...

Dítě, rodina, škola, komunita: Příběh inkluzivního vzdělávání - A Child, A Family, A School, A Community: A Tale of Inclusive Education

Praktická studia zdravotního postižení ve vzdělávání: Vzdělávání v oblasti postižení v praxi:...

Peter Lang

Studium zdravotního postižení ve vzdělávání v praxi:...

Praktická studia zdravotního postižení ve vzdělávání: Vzdělávání v oblasti postižení v praxi: působení na sociální změnu (Acting Toward Social Change) - Practicing Disability Studies in Education: Acting Toward Social Change

Díla autora vydali tito vydavatelé:

© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)