Jak podpořit děti, které se učí angličtinu jako další jazyk

Recenze čtenářů

Kniha je vysoce ceněným zdrojem informací pro pedagogy pracující s dětmi s EAL (angličtina jako další jazyk). Je oceňována pro své důkladné pokrytí, praktické rady a snadnou čitelnost. Mnozí uživatelé ji považují za přínosnou jak pro profesní rozvoj, tak pro osobní studium.

Komplexní pokrytí tématu, snadné čtení, praktické rady, užitečné pro různé pedagogické role, cenné pro studium a přišlo v dobrém stavu.

Nejsou uvedeny žádné významné zápory; některé recenze jsou stručné a mohly by poskytnout podrobnější kritiku.

(na základě 5 hodnocení čtenářů)

Původní název:

How to Support Children Learning English as an Additional Language

Obsah knihy:

Tato poutavá a informativní kniha vám pomůže uspokojit potřeby žáků, kteří se učí angličtinu jako další jazyk (EAL). Pomůže všem pracovníkům na prvním stupni základních škol, včetně pracovníků pracujících s žáky, kteří se učí EAL, klíčových pracovníků zabývajících se výsledky etnických menšin, vychovatelů se zvláštní odpovědností za inkluzi a studentů učitelství, kteří se snaží získat status kvalifikovaného učitele.

Tato kniha obsahuje části, které vám pomohou vyvrátit mýty o efektivním poskytování péče žákům, kteří se učí EAL; podpořit celoškolní přístupy k dosahování výsledků žáků z etnických menšin; využít výzkumy o bilingvismu k informování o osvědčených postupech pro začínající a pokročilé bilingvní žáky; a vyvinout vhodné a cílené intervence pro žáky EAL. Ačkoli dobrá praxe pro dosažení úspěchů etnických menšin je jednoznačně zaměřena na kvalitu výuky, tato kniha vysvětluje, že potřeby žáků se SVP jsou něčím specifické, a nabízí řadu praktických nápadů a strategií na podporu této oblasti práce. Etnická, jazyková a kulturní rozmanitost by měla být uznávána jako přínos, který je třeba respektovat a oslavovat.

Tato kniha vám toho pomůže dosáhnout. Tento titul obsahuje 64 stran formátu A4.