Inkluzivní výuka na základních školách: Kritický přístup k rovnosti a speciálním vzdělávacím potřebám a zdravotnímu postižení

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 21 hlasů.

Původní název:

Inclusive Primary Teaching: A Critical Approach to Equality and Special Educational Needs and Disability

Obsah knihy:

Jedná se o neocenitelný a plně aktualizovaný text o inkluzivní praxi pro všechny učitele a praktikanty základních škol a pro ty, kteří se snaží získat národní ocenění SEN Co-ordination. Poskytuje přístup k inkluzi zaměřený na rovnost a dítě, kombinuje teorii i praxi a podporuje kritické myšlení o složitých otázkách. Scénáře slouží jako základ pro rozpracování hlavních témat a poskytují příležitost k učení v souvislostech, zatímco otázky a úvahy podporují hluboké přemýšlení o klíčových bodech učení. Toto druhé vydání bylo v celém rozsahu zcela přepracováno a nyní obsahuje:

- plný odkaz na nový Kodex speciálních vzdělávacích potřeb a zdravotního postižení (2014), jakož i na zákon o dětech a rodinách (2014) a Behaviour2Learn.

- dvě zcela nové kapitoly o porozumění zranitelným žákům a.

Porozumění žákům s komunikačními obtížemi.

- Rozšířené aktivity k přemýšlení a rozšířené úvahy na podporu studia na úrovni M.

- Vylepšená organizace s důrazem na národní priority.