Recenze čtenářů
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 3 hlasů.
Původní název:
Inclusion Includes Us: Building Bridges and Removing Barriers in Early Childhood Classrooms
Obsah knihy:
Podporovat pocit sounáležitosti všech členů třídního kolektivu
Pro pedagogy v raném dětství je vytváření inkluzivního prostředí v raném dětství více než jen přizpůsobení interakcí a učebního prostředí tak, aby pomohlo konkrétním dětem. Každý člověk vnímá svět na základě svých potřeb, kultury a životních zkušeností a identifikace naší osobní kultury nám může umožnit najít způsoby, jak pracovat s potřebami a kulturou dětí, o které pečujeme, namísto používání strategií, které mají dětem pomoci přizpůsobit se kultuře třídy. Nahraďte binární myšlení (typický vs. atypický, přijatelný vs. náročný, norma vs. jiný) konstelačním myšlením, které zohledňuje každého člověka na základě jeho vlastní jedinečné kombinace silných stránek.
Inkluze nás zahrnuje se snaží nahradit bariéry mezi pedagogy raného věku a jejich žáky pochopením, že každý člověk ve třídě má jedinečnou kombinaci potřeb, silných stránek a preferencí. Tato kniha pomůže pedagogům v raném dětství zamyslet se nad tím, jak vnímají sami sebe i ostatní z hlediska kultury i schopností, a nabídne konkrétní nápady, jak navázat kontakt s dětmi všech kultur a schopností a vytvořit pocit sounáležitosti pro všechny.
