Imperativ učení: Zvyšování výkonnosti organizací prostřednictvím zlepšování učení se

Recenze čtenářů

Kniha je přístupným a praktickým průvodcem pro vedoucí pracovníky a manažery v různých oblastech, zejména ve vzdělávání a podnikání, a zaměřuje se na vytváření efektivních týmů a kultury učení. Je dobře zpracovaná, uživatelsky přívětivá a mezi čtenáři vyvolala pozitivní úvahy a praktické aplikace.

⬤ Vysoce přístupná a poutavá pro vedoucí pracovníky a manažery.
⬤ Poskytuje návod krok za krokem, jak budovat efektivní týmy.
⬤ Dobře prozkoumaný a s praktickými nástroji.
⬤ Podporuje kulturu učení a rozvoje.
⬤ Uživatelsky přívětivé uspořádání, které zvyšuje čitelnost.
⬤ Podněcuje k hlubokému zamyšlení a praktickému využití.
⬤ Vhodné pro zkušené i začínající vedoucí pracovníky.

⬤ Někteří čtenáři vyjádřili zklamání a neměli jasno o její hodnotě.
⬤ Několik recenzí naznačuje, že nemusí najít odezvu u každého.

(na základě 11 hodnocení čtenářů)

Původní název:

The Learning Imperative: Raising Performance in Organisations by Improving Learning

Obsah knihy:

Učení je základem dlouhodobého úspěchu každého týmu a je příliš důležité na to, aby se na něj zapomnělo nebo aby se odsunulo na seznam "co je třeba udělat". V knize The Learning Imperative autoři bestselleru Burns a Griffith zkoumají běžné překážky efektivního učení a představují řadu praktických nástrojů a strategií, které týmům pomohou vytvořit pozitivnější kulturu vzdělávání a rozvoje a těžit z jejích výhod.

Společně mapují klíčové fáze cesty k učení a poskytují komplexního průvodce pro vedoucí týmů a manažery, kteří chtějí zlepšit učení ve svých týmech. Sdílejí také důležité rady týkající se tvorby a realizace efektivních vzdělávacích programů a své návody prokládají řadou poučných případových studií z reálného prostředí ve veřejném, soukromém i třetím sektoru.

Kniha je rozdělena do tří částí. V první části je uvedeno, proč musí být vytvoření a udržení učícího se týmu prioritou, a je zde uveden snadno použitelný rámec, který vedoucím pracovníkům pomůže stanovit výchozí body jejich týmu. Druhá část je určena vedoucím pracovníkům, aby jim pomohla rozvíjet v jejich týmech myšlení otevřené učení, a nabízí nástroje pro diagnostiku případného myšlení uzavřeného učení a jednoduché strategie, které usnadňují rozvoj členů týmu, aby se stali zvyklými reflektovat, být zvídaví a reagovat na zpětnou vazbu. Závěrečná část knihy se zabývá navrhováním a vedením efektivního vzdělávání, ať už se jedná o jednorázové sezení nebo program pro více sezení, a pomůže vedoucím pracovníkům zajistit, aby vzdělávání, kterého se jejich tým účastní, bylo poutavé, přiměřeně náročné a hlavně aby rozvíjelo jejich výkonnost.

Ať už jste zkušený vedoucí, nebo s touto funkcí teprve začínáte, tato uživatelsky přívětivá příručka vám umožní zvýšit výkonnost vašeho týmu a výrazně ovlivnit jeho učení.

Dvě knihy, které bych doporučil Thomas Stansfield.

Kliknutím sem si můžete prohlédnout článek na blogu The World of Learning.

Kliknutím sem si můžete přečíst recenzi knihy "The Learning Imperative" na blogu "Thought Space".

Radio Edutalk 18-12-2018: Mark Burns o své nové knize "The Learning Imperative".

Kniha The Learning Imperative byla vyhlášena vítězem kategorie HR a management v soutěži The Business Book Awards 2019.

Kniha The Learning Imperative byla jmenována finalistou soutěže INDIES Book of the Year Awards 2018 v kategorii obchod a ekonomika.

The Business Desk - Autoři slaví úspěch po ocenění knihy o podnikání.

Kliknutím sem se můžete podívat na videa Marka Burnse v souvislosti s knihou The Learning Imperative.

The Extraordinary Business Book Club - 167. díl The Learning Imperative s Markem Burnsem.