Recenze čtenářů
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 5 hlasů.
Původní název:
Hoover: Response to Intervention
Obsah knihy:
Tato nová kniha, která je koncipována jako plán pro zlepšení schopností a pro poskytování učebních osnov založených na výzkumu a intervencí založených na důkazech všem žákům ve věku K-12, umožňuje pedagogům vybírat, implementovat, diferencovat a hodnotit učební osnovy a intervence nezbytné pro uspokojení potřeb všech žáků.
Devět kapitol v této knize je navrženo tak, aby společně přinesly šest hlavních výsledků:
⬤ Popsat klíčovou roli implementace kurikula v modelech RTI.
⬤ Věrně realizovat kurikulum založené na výzkumu a intervence založené na důkazech.
⬤ Vést rozhodovací týmy pro implementaci kurikula RTI nebo se na nich podílet.
⬤ Používat údaje o pokroku žáka k provádění nezbytných úprav učebních osnov.
⬤ Uplatňovat pět klíčových složek kurikula ve výuce a učení.
⬤ Popsat souvislosti mezi reakcí na intervenci a rozhodnutími o speciálním vzdělávání.
Tři části knihy I. pojednávají o základech pro zavádění víceúrovňového kurikula RTI, II. poskytuje modely pro efektivní rozhodování RTI týmu prostřednictvím spolupráce mezi pedagogy a III. zdůrazňují klíčovou roli, kterou diferencovaná výuka zaujímá v rámci víceúrovňové výuky, spolu s významem studijních dovedností, strategií učení a kulturně citlivého vyučování pro naplnění kurikulárních potřeb všech žáků v rámci RTI.
Kniha má několik vysoce praktických prvků: Na začátku každé kapitoly jsou uvedeny výsledky pro žáky; na konci každé kapitoly jsou uvedeny návrhy na použití; četné tabulky a obrázky, které názorně ilustrují důležité pojmy; dvacet pět reprodukovatelných formulářů a návodů pro použití obsahu knihy ve třídě a ve škole; a prezentace mnoha intervencí založených na důkazech, screeningových a hodnotících postupů a studijních dovedností a strategií učení.
Kniha Response to Intervention Models: Curricular Implications and Interventions, napsaná pro pedagogy, kteří se bezprostředně podílejí na výuce ve třídě, vybaví učitele nástroji, které potřebují k úspěšnému poskytování kvalitní základní výuky všem žákům, a to s důkladnou znalostí RTI a odbornými znalostmi o kurikulu.
