Hodnocení online výukových prostředí

Původní název:

Evaluating online learning environments

Obsah knihy:

Na všech úrovních vzdělávání a ve všech oblastech učebních plánů se stále více využívá vnímaných výhod používání síťových počítačů, softwarových aplikací a počítačových simulací při výukových činnostech.

S tím, jak se vyvíjejí webové a on-line softwarové aplikace, jako jsou prohlížeče, vyhledávače, komunikační nástroje a databáze, se zvyšuje i využívání tohoto média pedagogy pro výuku a učení. Jak můžeme zkoumat dopad těchto technologií na vzdělávací zkušenosti studentů, je základním konceptem, kterým se zabývá tato studie.

V závěru studie je představen nový nástroj výukového prostředí, Online Learning Environment Survey (OLLES), který umožní hospodárným a efektivním způsobem vyvodit závěry o vnímání interakcí probíhajících v online prostředí studenty.