Hledání smyslu: Procesní přístup ke knihovnickým a informačním službám

Recenze čtenářů

Kniha „Seeking Meaning“ od Carol Kuhlthau poskytuje podrobný popis výzkumného procesu a metod, které studenti při výzkumu používají. Klade důraz na jednotlivé fáze výzkumu a na to, jak se studenti mohou vyrovnat s úzkostí, která je s ním spojena.

Uživateli vysoce hodnocený informativní obsah, užitečný pro studenty i knihovníky, praktický návod na proces výzkumu a účinné strategie pro zvládání úzkosti spojené s výzkumem.

V recenzích není výslovně zmíněna žádná.

(na základě 3 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Seeking Meaning: A Process Approach to Library and Information Services

Obsah knihy:

Tato kniha, poprvé vydaná v roce 1993, představuje nový procesní přístup ke knihovnickým a informačním službám.

Poprvé vyšla v roce 1993 a představuje nový procesní přístup ke knihovnickým a informačním službám.

Podává podrobný popis modelu procesu vyhledávání informací (ISP) a rámec procesního přístupu ke knihovním a informačním službám. Autorka dokončila podstatnou novou práci, která rozšiřuje koncepty a aplikace procesního přístupu zaměřeného na uživatele představeného v prvním vydání.

Kniha Hledání smyslu vyšla poprvé v roce 1993. Od té doby se stala široce používaným odborným zdrojem a povinnou četbou na školách knihovnictví a informační vědy ve Spojených státech i v zahraničí. Tato kniha nabízí základní znalosti pro každého, kdo poskytuje knihovnické a informační služby. Podrobně jsou zde popsány knihovnické a informační služby pro intelektuální přístup - interpretaci informací a myšlenek v rámci zdrojů - a proces hledání smyslu. Představen je teoretický rámec procesního přístupu ke knihovnickým a informačním službám, který byl vyvinut v řadě studií procesu vyhledávání informací u uživatelů. Rámec pomohl osvětlit pohled uživatele na vyhledávání informací a nabídl vhled do naléhavých problémů hledání smyslu v přemíře informací.

Toto druhé vydání zahrnuje původní výzkum a řadu studií, které jsou základem modelu procesu vyhledávání informací, včetně formulace principu neurčitosti pro knihovnické a informační služby a konceptu zóny intervence pro implementaci procesního přístupu. Nové kapitoly odrážejí studie a myšlenky autorů za deset let od předchozího vydání. Popsány jsou také nejnovější studie o implementaci procesního přístupu ke knihovnickým a informačním službám ve vzdělávání, zkoumání těchto konceptů na pracovišti a pojednání o systémech a systémovém designu. Shrnutí koncepční perspektivy a vývoje procesně orientovaných služeb a systémů, které umožňují konstruktivní proces hledání významu uživateli, s doporučeními pro další výzkum činí z tohoto významného příspěvku základní text pro pochopení hledání významu prostřednictvím informací.