Recenze čtenářů
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.
Původní název:
Handbook of Item Response Theory: Volume 3: Applications
Obsah knihy:
Příručka Handbook of Item Response Theory, Volume 3: Applications vychází z práce mezinárodně uznávaných odborníků v oboru a představuje aplikace teorie odpovědi na položku na praktické problémy testování. Ačkoli teorie odpovědi na položku může být známá především pro své pokroky v teoretickém modelování odpovědí na testové položky, stejného pokroku bylo dosaženo i v poskytování inovativních řešení každodenních problémů v oblasti testování. Tento třetí díl třísvazkové sady zdůrazňuje hlavní aplikace.
Konkrétně se tento svazek zabývá aplikacemi pro kalibraci testových položek, analýzu položek, kontrolu vhodnosti modelu, interpretaci výsledků testů, optimální návrh testů, adaptivní testování, stanovení norem a forenzní analýzy dat o odpovědích. Popisuje pokroky v testování v oblastech, jako je rozsáhlé hodnocení vzdělávání, psychologické testování, měření zdraví a měření změn. Kromě toho obsahuje rozsáhlý přehled počítačových programů, které jsou k dispozici pro spuštění některého z modelů a aplikací uvedených v prvním a třetím díle.
Vlastnosti.
⬤ Obsahuje příspěvky mezinárodně uznávaných odborníků, kteří se v minulosti zasloužili o pokrok v aplikacích teorie odezvy na položku.
⬤ Zajišťuje rozsáhlé křížové odkazy a společný zápis ve všech kapitolách tohoto třísvazkového souboru.
⬤ Zvýrazňuje důležitost statisticky přesného zpracování každé aplikace.
⬤ Přehled hlavních počítačových programů pro analýzy a aplikace teorie odezvy na položku.
Wim J. van der Linden je významný vědec a ředitel výzkumu a inovací ve společnosti Pacific Metrics Corporation. Dr. van der Linden je rovněž emeritním profesorem měření a analýzy dat na Univerzitě v Twente. Mezi jeho výzkumné zájmy patří teorie testů, adaptivní testování, optimální sestavování testů, propojování parametrů, vyrovnávání testů a modelování doby odezvy, jakož i teorie rozhodování a její aplikace na problémy rozhodování v oblasti vzdělávání.
