Hamletova doktrína - Vědět příliš mnoho, nedělat nic

Recenze čtenářů

Recenze vyzdvihují knihu The Hamlet Doctrine autorů Critchleyho a Webstera jako komplexní a provokativní analýzu Shakespearova „Hamleta“, která osloví zejména ty, kdo se o hru hluboce zajímají, a zároveň si všímají některých kritických poznámek týkajících se jejího stylu a podání.

Kniha nabízí náročné a provokativní pohledy na „Hamleta“ s mnohorozměrnou analýzou, která zahrnuje různé interpretace postav a témat. Je oceňována za bohaté odkazy na řadu filozofických a literárních osobností a za to, že přináší nové a diferencované pohledy, které zlepšují čtenářovo porozumění hře.

Někteří čtenáři považují styl psaní za příliš okázalý a mnohomluvný, mají pocit, že někdy postrádá srozumitelnost a dbá spíše na akademický šmrnc než na obsah. Někteří čtenáři mají navíc problémy s fyzickým stavem knihy.

(na základě 4 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Hamlet Doctrine - Knowing Too Much, Doing Nothing

Obsah knihy:

Co máme dělat v době přesycené informacemi? Víme toho příliš mnoho na to, abychom byli schopni jednat? Stali jsme se všichni Hamletem v tragédii moderního života? V tomto strhujícím a podnětném přehodnocení nejslavnější Shakespearovy tragédie filozof Simon Critchley a psychoanalytik Jamieson Webster ukazují, že Hamletův příběh odhaluje o moderním světě více, než bychom čekali.

Je to víc než jen drama na jevišti - hra o ničem, nic méně - ale sžíravá anatomie dilematu lidské existence ve světě, který se vymkl kontrole. Kdo je skutečným hrdinou hry, princ nebo Ofélie? Critchley a Webster se cestou zamýšlejí nad politickým kontextem a sázkami Shakespearovy hry, jejím vztahem k náboženství, pohybem touhy a neschopností milovat.

Naslouchají spisovatelům, filosofům a analytikům a formulují Hamletovu doktrínu - kdy příliš mnoho znalostí vede pouze k tomu, že neděláme nic, místo abychom něco dělali. Hamletova doktrína je vášnivým setkáním s touto hrou, které umožňuje originální pohled na toto literární dílo a prizmatickou kvalitu hry promítat významy.