Gramotnost a vzdělávání neslyšících: Vzdělanost a gramotnost v oblasti hluchoty a vzdělávání: na cestě ke globálnímu porozumění

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Literacy and Deaf Education: Toward a Global Understanding

Obsah knihy:

Mezinárodní pohled na gramotnost a neslyšící studenty je neprobádanou intelektuální krajinou. Velká část výzkumu gramotnosti v oblasti vzdělávání neslyšících se provádí v anglicky mluvících zemích, především ve Spojených státech, ale 90 % neslyšících dětí žije mimo USA a učí se různé znakové a mluvené jazyky a také různé systémy psaní. Mnohé z těchto dětí čelí významným vzdělávacím problémům. Aby se zlepšily výsledky gramotnosti neslyšících žáků po celém světě, je nezbytné studovat, jak děti používají své místní znakové a mluvené jazyky spolu s kulturou neslyšících, aby se naučily číst a psát. Tento svazek zaplňuje mezeru v oboru tím, že poskytuje globální pohled na nejnovější teoretický a aplikovaný výzkum vzdělávání neslyšících žáků v oblasti gramotnosti.

Gramotnost a vzdělávání neslyšících: V první části se pojednává o systémech psaní, které používají abecední písmo, a druhá část se zaměřuje na země, které používají nealfabetické písmo. Mezi příklady širokého spektra probíraných témat patří metodiky komunikace, učební plány, bilingvní vzdělávání, intervence v oblasti čtení, rozmanitost písma a sociokulturní vývoj, včetně kulturního vývoje neslyšících. Přispěvatelé uvádějí výsledky projektů zaměřených na gramotnost v patnácti zemích a regionech.

Cílem tohoto svazku je rozšířit znalostní základnu, seznámit s těmito iniciativami ostatní pracovníky v oboru a zlepšit globální chápání a výsledky výuky a učení gramotnosti ve vzdělávání neslyšících od narození po střední školu.

Signovaná shrnutí kapitol jsou k dispozici na kanálu Gallaudet University Press na YouTube.