Gramatické nesmysly a co s nimi dělat

Recenze čtenářů

Kniha nabízí podnětný a osvěžující pohled na výuku gramatiky, zejména pro učitele EFL. Zpochybňuje konvenční gramatická pravidla a zdůrazňuje význam kontextu při výuce jazyka. Někteří čtenáři však shledávají, že kniha v některých oblastech postrádá hloubku a je příliš stručná.

⬤ Podnětné a zajímavé pro sebereflexi učitelů.
⬤ Nabízí osvěžující přístup ke gramatice a podporuje méně preskriptivní výuku.
⬤ Napsáno přímým a přístupným stylem bez žargonu.
⬤ Zpochybňuje tradiční gramatické normy a podněcuje kritické myšlení o metodikách výuky.
⬤ Obsahuje užitečný seznam četby a příklady.

⬤ Možná je příliš stručný a v některých tématech postrádá hloubku.
⬤ Logika může být místy nejasná a závěry vágní.
⬤ Nedostatek praktických činností nebo návodů pro zavedení změn ve výuce.
⬤ Pro plné pochopení může být nutná předchozí zkušenost s výukou.

(na základě 5 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Grammar Nonsense and What To Do about It

Obsah knihy:

Neradi učíte některé aspekty gramatiky? Cítíte se někdy frustrovaní, že to vaši studenti prostě nechápou? V knize Grammar Nonsense Andrew Walkley a Hugh Dellar tvrdí, že byste si to neměli vyčítat.

Na vině je především způsob, jakým se gramatická pravidla a metody předávaly prostřednictvím školení a publikovaných materiálů a staly se ustáleným způsobem výuky: svěrací kazajkou, ze které je třeba se vymanit. Prostřednictvím zábavné série výtek a úvah o všech gramatických věcech, od používání slova „gramatika“ až po hrůzu z výuky slovesných vzorů, se snaží rozebrat pravidla, která dáváme bez přemýšlení, a zpochybnit přístupy k praxi, které jsou považovány za nezbytné.

Cestou se dozvíte nejen o tom, jak vznikají publikované materiály, a o myšlenkách, jako je „transformační omyl“ a „gramatické olivy“, ale dostanete také spoustu praktických návrhů, co se všemi těmi nesmysly dělat.