Globální vzdělávací politika a mezinárodní rozvoj: Nové agendy, problémy a politiky

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 8 hlasů.

Původní název:

Global Education Policy and International Development: New Agendas, Issues and Policies

Obsah knihy:

Tento komplexní úvod do problematiky globalizace, vzdělávání a mezinárodního rozvoje zkoumá dopad globálních vzdělávacích politik na místní politiku v rozvojových zemích. Toto nové vydání, jehož kapitoly napsali přední mezinárodní odborníci v této oblasti, vychází z celé řady teoretických perspektiv a nabízí rozmanitý výběr případových studií, bylo revidováno a aktualizováno tak, aby odráželo měnící se politické debaty a problémy a zároveň zachovávalo teoretickou a intelektuální soudržnost prvního vydání. Toto druhé vydání knihy Globální vzdělávací politika a mezinárodní rozvoj obsahuje:

- Sedm zcela nových kapitol o nových debatách v této oblasti, včetně rozsáhlých hodnocení, kvality výuky a vzdělávání v mimořádných situacích.

- Příspěvky předních vědců v oboru, jako jsou Stephen J. Ball, Roger Dale, Susan Robertson, Gita Steiner-Khamsi a Elaine Unterhalter.

- Podpůrné pedagogické prvky, jako jsou osnovy kapitol, otázky k diskusi, doporučení ke klíčové četbě a krabicové případové studie a viněty.

- Aktualizované případové studie z různých zemí globálního Jihu.

- Online zdroje, včetně dalších případových studií a odkazů na příslušné strategické dokumenty a videoobsah.

Kniha Globální vzdělávací politika a mezinárodní rozvoj je nezbytnou učebnicí pro všechny, kteří se snaží pochopit, jak se globální síly a místní realita setkávají při utváření vzdělávací politiky v rozvojovém světě.