Foundations for Teaching English Language Learners: Základy pro výuku angličtiny: výzkum, politika a praxe

Recenze čtenářů

Uživatelské recenze knihy odrážejí směs spokojenosti a významných problémů, především s kvalitou vazby a celkovým stavem obdržených fyzických výtisků. Zatímco mnoho uživatelů považovalo knihu za informativní a cennou pro jejich studium, několik z nich hlásilo závažné vady, včetně vypadávání stránek, problémů s vazbou a zavádějících popisů týkajících se stavu knihy.

⬤ Komplexní a informativní obsah.
⬤ Dobrá cena ve srovnání s jinými zdroji.
⬤ Rychlé dodání a mnozí obdrželi knihy v dobrém stavu.
⬤ Užitečné pro specifické kurzy, zejména pro studenty angličtiny.

⬤ Několik uživatelů hlásilo vadnou vazbu, která vedla k vypadávání stránek.
⬤ Někteří obdrželi knihy, které nebyly v novém stavu nebo byly nesprávně prezentovány jako „jemně použité“.
⬤ Problémy s chybějícím obsahem, například chybějící stránky nebo přístupové kódy.
⬤ Špatná kontrola kvality při výrobě, která vedla k frustraci a zklamání.

(na základě 21 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Foundations for Teaching English Language Learners: Research, Policy, and Practice

Obsah knihy:

Tato komplexní učebnice připravuje všechny učitele na výuku studentů anglického jazyka (ELL). Je široce používána v bakalářských a magisterských programech, včetně: - Základní a střední učitelství - Literární výchova a speciální pedagogika - TESOL a bilingvní vzdělávání Hluboký respekt Waynea Wrighta k pedagogickým pracovníkům a jeho vášeň pro právo studentů anglického jazyka na spravedlivé a plnohodnotné vzdělání jsou patrné z každého jeho slova.

Jeho kniha a doprovodné webové stránky nabízejí vizi a cestu k podpoře dynamických vzdělávacích komunit napříč školami, programy vzdělávání učitelů a komunitami s cílem zlepšit vzdělávání ELL. Zbytek je na nás. -Nancy H.

Hornberger, University of Pennsylvania Novinky třetího vydání Učebnice a doprovodné webové stránky jsou kompletně aktualizovány a zároveň zachovávají praktické prvky prvního a druhého vydání. Čtenáři zde najdou: - Nové federální předpisy, požadavky na odpovědnost a flexibilitu pro ELL podle zákona ESSA (Every Student Succeeds Act) - Silnější vícejazyčný pohled na vzdělávání ELL s důrazem na nový výzkum, teorii a praxi dynamického bilingvismu a translingvismu - Nový výzkum jazyka, gramotnosti, a výuky obsahových oblastí pro ELL od Národní akademie věd, inženýrství a medicíny - začlenění nových zásad učitelů angličtiny pro mluvčí jiných jazyků pro příkladnou výuku ELL - nové informace o Pečeti dvojjazyčnosti, kterou nyní schválilo více než 35 států a District of Columbia.