Recenze čtenářů
Shrnutí:Kniha je vysoce ceněna jako komplexní zdroj informací pro výuku foniky, vhodný jak pro studenty, tak pro pedagogy. Efektivně pokrývá fonologické povědomí, má praktický formát vyplňování, poskytuje četné příklady, hodnocení a je dobře strukturovaná pro snadné pochopení. Někteří uživatelé zaznamenali problémy, jako jsou chybějící stránky a nesplněná očekávání ohledně jejího zaměření.
Klady:Komplexní a informativní, praktický formát vyplňování prázdných políček, mnoho příkladů a hodnocení, skvělé pro samostudium, cenově dostupné, dobře strukturované pro snadné pochopení, podporující základy výuky a přípravu na zkoušky.
Zápory:V některých výtiscích mohou chybět stránky, ne zcela vhodné pro vedení osobních studijních programů slovem, přetížení informacemi vzhledem k rozsáhlému obsahu.
(na základě 34 hodnocení čtenářů)
Původní název:
Phonics and Word Study for the Teacher of Reading: Programmed for Self-Instruction
Obsah knihy:
Phonics and Word Study for the Teacher of Reading je samostatný výukový program, jehož cílem je pomoci učitelům samostatně si osvojit komplexní znalosti foniky, slabikových a přízvukových vzorů, počátečních hlásek, morfémů, které se podílejí na významu slov, a fonologického a fonematického uvědomování.
Jedinečná struktura knihy je nastavena tak, aby zajistila úspěch při výuce díky pečlivému řazení látky, které čtenáře provede probíranou látkou, spolu s řadou pedagogických pomůcek, které ověřují porozumění čtenáře v různých fázích procesu učení. V celé knize čtenáři vidí, jak propojit informace, které studují, s učebními očekáváními pro jednotlivé ročníky popsanými v části Základní dovednosti státních standardů Common Core.
