Philosophy of Childhood Today: Exploring the Boundaries
Ačkoli filozofie dětství vždy hrála určitou roli ve filozofickém diskurzu, její vznik jako oblasti postmoderní teorie následuje po vzniku psychoanalýzy na konci 19. století, pro kterou je dětství klíčovým znakem.
V polovině dvacátého století pak Philipe Aries ve svém zásadním díle Století dětství představil mistrovský koncept dětství jako sociálního a kulturního vynálezu, čímž oslabil silné sevření biologických metafor v představách o dětství. Dnes je sice filozofie dětství jako taková relativně bezbřehou oblastí zkoumání, ale zároveň se jasně odlišuje od historie, antropologie, sociologie, a dokonce i psychologie dětství.
Tento svazek esejů, který představuje práce různorodého mezinárodního souboru vědců, zkoumá podoby a hranice vznikajícího oboru a možnosti zprostředkování setkání mezi jeho různými odvětvími, včetně dějin filozofie, filozofie výchovy, pedagogiky, literatury a filmu, psychoanalýzy, rodinných studií, vývojové teorie, etiky, dějin subjektivity, dějin kultury a evoluční teorie. Výsledkem je poutavý úvod do filosofie dětství pro ty, kdo tuto oblast vědy neznají, a aktuální kompendium a zdroj informací pro ty, pro něž je novou disciplinární artikulací.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)