Feministický výzkum pro dětství 21. století: Metody společných světů

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Feminist Research for 21st-century Childhoods: Common Worlds Methods

Obsah knihy:

Tato kniha je sbírkou příběhů feministických studií dětství z terénního výzkumu s pedagogy, malými dětmi a/nebo studenty a pedagožkami raného dětství, které zkoumají výzvy, napětí a možnosti výzkumných metod běžného světa 21. století.

Přispívající autorky, které vycházejí z orientace na společný svět, se potýkají s komplexním metodologickým chápáním v rámci postkvalitativních praktik v osadnických koloniálních státech: Austrálie, Kanady, Jihoafrické republiky a Spojených států. Každá kapitola představuje metodu, kterou autoři uplatnili ve svém úsilí narušit interpretační sílu eurozápadního rozvojového poznání a antropocentrických rámců a nově pojmout výzkum na pozadí koloniálních, sociálních a environmentálních výzev, kterým dnes čelíme. Výzkumné příběhy slouží jako podněty k vytváření inovativních, vztahových a emergentních metod, které se věnují komplexnosti dětství 21.

století. Stejně jako vývojová a sociologická perspektiva daly vzniknout novým formám zkoumání v rámci studií dětství v 19. století v souvislosti s industrializací, respektive ve 20.

století v souvislosti se změnami ve městech, vyžaduje 21. století nové otázky, postupy a metodologie, které by obohatily lexikon studií dětství. V oblasti studií dětství, kde má osadnická koloniální a neoliberální logika tak velký vliv, jsou takové strategie klíčové.

Feministický výzkum pro dětství 21. století je důležitým a relevantním čtením pro každého, kdo pracuje a zkoumá děti.