Fáze dětství: Dospívání v těle, duši a duchu

Recenze čtenářů

Kniha je vysoce ceněna jako základní zdroj informací pro waldorfské učitele a rodiče a nabízí cenné poznatky o vývoji dítěte z antroposofické perspektivy. Mnozí čtenáři ji považují za dobře napsanou a doporučují ji pro její použitelnost ve výuce i výchově. Někteří se však domnívají, že ačkoli nabízí zajímavé postřehy, může v některých oblastech postrádat hloubku.

⬤ Nezbytné pro waldorfské učitele a rodiče
⬤ poskytuje cenné poznatky o vývoji dítěte
⬤ dobře napsané a zajímavé
⬤ vřele doporučujeme učitelům, odborníkům na péči o děti a rodičům
⬤ užitečné pro pochopení chování dětí.

Někteří čtenáři ji považují za povrchní a málo hlubokou; mohla by poskytnout podrobnější zkoumání některých témat.

(na základě 7 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Phases of Childhood: Growing in Body, Soul and Spirit

Obsah knihy:

-- Jak může vzdělávání fungovat v souladu s rozvíjejícím se vztahem dítěte k okolnímu světu?

-- Jak může vzdělávání zohlednit tělo, duši a ducha?

Bernard Lievegoed vychází z plného lidství dítěte - jeho těla, duše a ducha. Z toho vyrůstá filozofie a pedagogika, podle níž se děti mohou stát šťastnými, moudrými a schopnými dospělými pouze tehdy, když výchova od samého počátku zohledňuje rozvoj těchto tří aspektů.

Vycházeje z výchovných myšlenek Rudolfa Steinera a z filozofické tradice sahající až ke Goethovi a Schillerovi, odvrací se Lievegoed od materialistického pojetí devatenáctého století, podle něhož „vědění je moc“, které dodnes prostupuje hlavním proudem vzdělávání. Jasně a stručně popisuje tři hlavní fáze vývoje dítěte - předškolní, školní a dospívající. Lievegoed ukazuje, že každé stadium trvající zhruba sedm let má svůj vlastní charakter a svůj vlastní genetický a biografický potenciál.

Autor dále zkoumá praktické využití těchto poznatků jako výchovné metody v souladu s rozvíjejícím se vztahem dítěte k okolnímu světu.