Fakulta jako globální žák: Studium mimo kampus na vysokých školách svobodných umění

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Faculty as Global Learners: Off-Campus Study at Liberal Arts Colleges

Obsah knihy:

Tato sbírka, na níž se podíleli autoři, nabízí cenné poznatky o dopadu vedení studia mimo univerzitu na výuku, výzkum, služby a celkovou pohodu vedoucích pracovníků fakulty.

Kniha uznává, že vedoucí pracovníci fakult jsou sami globálními studenty, a zabývá se způsoby, jak mohou vysoké školy svobodných umění účinněji dosahovat svých strategických cílů v oblasti globálního vzdělávání studentů tím, že budou záměrně předvídat a podporovat potřeby vedoucích pracovníků fakult, kteří rostou a mění se. Kniha Faculty as Global Learners nabízí klíčová zjištění a doporučení, která mají podnítit rozhovory mezi správci, vyučujícími a zaměstnanci o konkrétních opatřeních, která mohou prozkoumat, a o krocích, které mohou podniknout na svých kolejích, aby podpořili vedoucí pracovníky fakultních programů mimo kampus a zároveň posunuli strategické institucionální cíle v oblasti globálního vzdělávání.

Tato sbírka obsahuje přenositelné pedagogické poznatky a pohledy členů fakulty, kteří vedli studijní programy mimo kampus v různých oborech a zeměpisných oblastech.