Exekutivní funkce ve vzdělávání, druhé vydání: Od teorie k praxi

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 14 hlasů.

Původní název:

Executive Function in Education, Second Edition: From Theory to Practice

Obsah knihy:

Tento průkopnický svazek, nyní revidovaný a aktualizovaný, umožnil tisícům pedagogů a lékařů hlouběji porozumět procesům výkonných funkcí (EF) u typicky se vyvíjejících dětí a dětí s poruchami učení a vývojovými poruchami. Kniha objasňuje, jak se u žáků předškolního věku do 12 let rozvíjejí klíčové schopnosti, jako je stanovování cílů, organizace, kognitivní flexibilita, pracovní paměť a sebekontrola. Přední odborníci v oblasti vzdělávání, neurovědy a psychologie zkoumají souvislosti mezi EF a studijními výsledky a představují praktické aplikace pro hodnocení a výuku. Jsou zde uvedeny příkladné postupy pro podporu žáků s problémy s EF v jednotlivých obsahových oblastech - čtení, psaní a matematice.

Novinky v tomto vydání.

*Rozšířený záběr čtení - kapitoly o nejnovějších výsledcích výzkumu fMRI, pracovní paměti a čtení a seberegulaci a porozumění čtenému textu.

*Kapitola o raném dětství.

*Kapitola o začlenění strategií EF do učebních osnov.

*Aktualizované informace o významných pokrocích ve výzkumu, teorii a osvědčených postupech ve vzdělávání za posledních deset let.

Viz také Meltzerova autorská kniha Podpora exekutivních funkcí ve třídě, která obsahuje snadno použitelné nástroje pro hodnocení, výukové techniky a aktivity a pomůcky pro plánování.