AI Ethics and Higher Education: Good Practice and Guidance for Educators, Learners, and Institutions
Umělá inteligence (AI) vyvíjí nebývalý tlak na globální vysokoškolské prostředí, neboť mění procesy náboru, rozvrací tradiční pedagogiku a vytváří nové výzkumné a institucionální příležitosti.
Tyto technologie vyžadují kontextuální a globální etickou analýzu, aby mohly být vyvíjeny a nasazovány ve vysokoškolském vzdělávání spravedlivým a odpovědným způsobem. Dosud se toto úsilí soustředilo převážně na malé části vzdělávacího prostředí, přičemž většina světa zůstala bez zásadního přínosu.
Tento svazek působí jako korektiv tohoto stavu a přispívá k budování kompetencí v oblasti etického vzdělávání a k širším, globálním debatám o tom, jak umělá inteligence promění různé aspekty našeho života, v neposlední řadě i vysokoškolské vzdělávání.
