Ethical and Methodological Issues in Researching Young Language Learners in School Contexts
Tato kniha se zaměřuje na etické a metodologické otázky, s nimiž se setkávají výzkumníci pracující s mladými studenty jazyků ve školním prostředí.
Kapitoly jsou napsány výzkumníky pracujícími s dětmi v různých třídních kontextech po celém světě a poukazují na to, jak etická dilemata a napětí nabývají ve výzkumu zaměřeném na děti komplexní podoby.
