Hodnocení:
Kniha Trevora Muira o projektovém vyučování (PBL) je mezi pedagogy vysoce ceněna pro svůj inspirativní obsah a praktické strategie pro vytváření poutavých a transformativních zážitků ve třídě. Přestože nabízí učitelům množství nápadů a motivací, někteří čtenáři upozornili, že některé koncepty jsou v ní možná příliš zjednodušené a obsahuje drobné redakční chyby.
Klady:⬤ Inspirativní a poutavý styl psaní.
⬤ Nabízí praktické strategie a nápady pro realizaci projektového vyučování.
⬤ Povzbuzuje učitele k vytváření poutavého a transformujícího prostředí ve třídě.
⬤ osloví pedagogy z různých stupňů a předmětů.
⬤ Poskytuje nový pohled na výuku a učení prostřednictvím vyprávění příběhů.
⬤ Některý obsah se může pro zkušené pedagogy opakovat.
⬤ Občasné přílišné zjednodušení pojmů souvisejících s vyprávěním příběhů a PBL.
⬤ Drobné redakční chyby, včetně překlepů a chyb ve formátování.
(na základě 26 hodnocení čtenářů)
The Epic Classroom: How to Boost Engagement, Make Learning Memorable, and Transform Lives
Tato kniha začíná odvážnou myšlenkou. Učení by mělo být epické.
Definice epického příběhu: 1. Příběh nebo vyprávění soustředěné kolem hrdiny. 2.
Příběh, který se soustředí na hrdinu.
Velkolepý; působivý; nezapomenutelný. Pokud učení není zapamatovatelné, mělo by být vůbec považováno za učení? Příliš dlouho se v tradičním vzdělávání používaly zastaralé postupy, které studentům zprostředkovávaly složitý a dobře míněný obsah s velmi malou nadějí, že si tuto látku zapamatují.
Často to vypadá takto: Studenti si informace zapíší, napíší test - Informace se z mozku vyřadí, opakuje se. Takhle už to být nemusí. V knize The Epic Classroom Trevor Muir využívá sílu vyprávění příběhů a vědy o mozku, aby pedagogům poskytl praktické a osvědčené postupy, jak dosáhnout skutečného zapojení studentů a na oplátku učení, které je trvalé a zapamatovatelné.
Každý učitel v jakémkoli předmětu a na jakékoli úrovni může využít rámec knihy The Epic Classroom zaměřený na příběhy a proměnit své třídy v prostředí, kde jsou žáci zaujati, podněcováni a proměňováni. Žáci se mohou stát hrdiny svého vlastního učení; dynamickými, schopnými a odvážnými postavami, které se prostřednictvím zápletky snaží vyřešit skutečné konflikty, jež mohou změnit jejich svět. A třídy jsou prostředím, kde se toto dobrodružství může odehrávat; učitelé jsou průvodci, kteří vedou své studenty touto cestou.
V této knize se dozvíte - Jak zvýšit angažovanost studentů - Jak naplánovat a realizovat efektivní přístup k projektové výuce - Konkrétní strategie pro vedení angažovaných studentů - Nástiny a nástroje pro plánování a řízení projektů - Metody pro zvýšení studijních výsledků studentů.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)