Educational Transitions in Post-Revolutionary Spaces (Přechody ve vzdělávání v porevolučních prostorech): Islám, bezpečnost a společenská hnutí v Tunisku.

Původní název:

Educational Transitions in Post-Revolutionary Spaces: Islam, Security, and Social Movements in Tunisia

Obsah knihy:

Vzdělávací změny v porevolučním prostoru zkoumají proměnu vzdělávacího systému v Tunisku po jasmínové revoluci, první z vlny revolucí známých jako arabské jaro.

Autoři podrobně popisují, jak silný tuniský vzdělávací systém formoval a vyvolal konflikt, když vzdělaná mládež začala být nespokojená se svými ekonomickými podmínkami. Kapitoly, které zkoumají témata, jako je radikalizace, gender, aktivismus a sociální média, mapují kroky, k nimž docházelo během přechodu od autoritářské vlády k demokracii.

Kniha Vzdělávací přechody v porevolučním prostoru sleduje původ konfliktu a revoluce ve společenských problémech, včetně nezaměstnanosti, nerovnosti a chudoby, a zkoumá, jak islám a bezpečnost ovlivnily přechod. Kniha nabízí nejen důkladné pochopení role mladých lidí v revoluci a toho, jak je formoval tuniský vzdělávací systém. Co je však zásadní, poskytuje také ucelený přehled teoretických a metodologických poznatků potřebných pro studium vzdělávacích přechodů v jiných porevolučních kontextech.