
The Dynamics of Language and Inequality in Education: Social and Symbolic Boundaries in the Global South
Tato kniha přináší nové pohledy z globálního Jihu na způsoby, jakými jazykové a diskurzivní hranice utvářejí nerovnosti ve vzdělávacích kontextech, od amazonských misií po mongolské univerzity, s využitím kritických etnografických a sociolingvistických analýz.