Důmyslná ponožka: Projektové vyučování prostřednictvím loutkového divadla

Recenze čtenářů

Karen se ve své knize zaměřuje na projektové vyučování prostřednictvím loutkového divadla a nabízí učitelům snadno použitelné lekce, které jsou inovativní, motivující a mají pevné pedagogické základy. Obsahuje různorodá hodnocení a odráží autorčino nadšení pro učení a vzdělávání dětí.

Snadno použitelné, inovativní a motivující lekce, dobře pedagogicky podložené, praktické hodnocení a silný důraz na konstruktivistickou, badatelsky orientovanou výuku.

V recenzích není výslovně zmíněna.

(na základě 2 hodnocení čtenářů)

Původní název:

The Sophisticated Sock: Project Based Learning Through Puppetry

Obsah knihy:

Sofistikovaná ponožka: Projektové vyučování prostřednictvím loutkového divadla nabízí učitelům, rezidentním umělcům a všem, kteří chtějí zapojit děti od první do páté třídy do nadšeného učení napříč učebními osnovami. Karen Konnerthová je loutkářka cestující po celém světě a také specialistka na integraci umění, která má za sebou nespočet hodin zaznamenaných při vývoji, realizaci a zdokonalování těchto projektů v nejrůznějších školách a vzdělávacích zařízeních.

Karen vedla workshopy pro učitele v John F. Kennedy Center for the Performing Arts a také pro program specialistů na anglický jazyk na velvyslanectví USA ve Střední Americe, Asii a na Blízkém východě. Kniha nabízí časově nenáročné projekty krok za krokem, které umožňují vytvořit nezapomenutelné, hluboké a na základních standardech založené společné vzdělávání.

Kouzelně poutavá umělecká forma loutkářství je krysařem, který vyžaduje, aby studenti pochopili, používali, a tedy si zapamatovali jádro osnov každé lekce, aby uměleckou formu oživili. Učení STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Math) probíhá tak, že studenti manipulují a experimentují s materiály za určitým účelem a každý projekt vyžaduje dovednosti vyššího řádu myšlení.

Explicitní schémata a návrhy podporují výrobu loutek s použitím velmi základních, rychlých a levných návrhů, které usnadňují okamžité využití této umělecké formy ve formálním nebo neformálním představení. Ke každému projektu jsou přiloženy konkrétní nástroje pro hodnocení.

A co je nejlepší, studenti jsou motivovaní a nadšení, protože si osvojují dovednosti 21. století, jako je kritické myšlení, spolupráce, kreativita a komunikace.