Drama v srdci: Výuka dramatické výchovy ve steinerwaldorfských školách: Výuka dramatické výchovy v srdci: Výuka dramatické výchovy ve steinerwaldorfských školách

Recenze čtenářů

Kniha Nell Smythové „Drama at the Heart“ je komplexní příručkou pro učitele a režiséry, kteří pracují s dětmi v dramatickém oboru. Zahrnuje celý proces tvorby třídní hry, od dechových cvičení až po závěrečné představení, a zdůrazňuje význam představivosti a emoční inteligence pro rozvoj mládeže prostřednictvím dramatu.

Kniha je dobře napsaná, přístupná a nabízí praktické, rozumné techniky pro zapojení dětí do dramatu. Poskytuje postup krok za krokem při tvorbě třídní hry, včetně promyšlených postřehů o obsazování a plánování. Další přidanou hodnotou je zařazení bibliografie a tipů pro debriefing. Recenzenti chválí její kreativitu a schopnost inspirovat ty, kdo pracují s mladými lidmi.

Někteří čtenáři mohou mít pocit, že zaměření knihy na waldorfskou pedagogiku může omezit její použitelnost pro ty, kteří se této vzdělávací filozofii nevěnují. Navíc, ačkoli je kniha důkladná, nemusí pokrývat všechny konkrétní scénáře, se kterými se učitelé mohou setkat.

(na základě 3 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Drama at the Heart: Teaching Drama in Steiner-Waldorf Schools

Obsah knihy:

Drama, dobře začleněné do učebních osnov, může do každé hodiny vnést empatii, vzrušení, výraz a zapojení. Tato kniha pomůže učitelům úspěšně pracovat s dramatem ve třídě přínosným a uceleným způsobem.

Tato obsáhlá kniha začíná úvahami o tom, co to znamená být učitelem dramatu - ať už jde o jednu vyučovací hodinu, nebo o celou zájezdovou inscenaci - a provází učitele výzvami i detaily, počínaje dechovými cvičeními a hrami na prolomení ledů až po nalezení vhodné hry pro vaši věkovou skupinu a všechny aspekty zkoušení a inscenování. Tato příručka je plná rozumných, přízemních rad, užitečných tipů a vtipných historek, které vycházejí z bohatých zkušeností Nell Smythové, a představuje tak neocenitelnou příručku na jednom místě.

Tato vřelá a praktická kniha nikdy nezapomíná na to, co skutečně dělá inscenaci úspěšnou - na radostné, prosperující dítě nebo dospívajícího v jejím centru.