Hodnocení:
Kniha je dobře hodnocena lékaři a terapeuty, zejména těmi, kteří pracují s dospívajícími. Recenzenti oceňují její přístupnost, praktické postřehy a připomenutí základních terapeutických principů. Přestože je přínosná zejména pro začínající terapeuty, někteří zkušení odborníci mají pocit, že nemusí nabídnout dostatek informací pro ty, kteří jsou v terapii dospívajících již zkušení. Objevují se i výtky týkající se vnímané transfobie v knize.
Klady:⬤ Poskytuje praktické postřehy a připomenutí pro klinické pracovníky.
⬤ Přístupná a snadno čitelná.
⬤ Relevantní popis případů a zobecnitelné koncepty pro různé věkové kategorie klientů.
⬤ Podpůrná filozofie pro práci s dospívajícími.
⬤ Poutavý a zábavný styl psaní.
⬤ Užitečný zdroj informací pro nové i zkušené terapeuty.
⬤ Některým zkušeným terapeutům může chybět hloubka.
⬤ Zmínka o transfobii v knize vyvolává obavy.
(na základě 14 hodnocení čtenářů)
Teens in Therapy: Making It Their Own: Engaging Adolescents in Successful Therapy for Responsible Lives
Pokud budete na dospívajícího příliš tlačit, aby se změnil, riskujete, že narušíte křehkou rovnováhu důvěry, odvedete pozornost od práce a možná povedete terapii špatným směrem. Příliš lehký přístup však může dospívajícího odradit a znudit, nebude ochoten na terapii pracovat nebo ji pravděpodobně předčasně ukončí.
Terapeuti musí najít rovnováhu mezi respektujícím a direktivním přístupem. Jak ale projevit pochopení pro bezprostřední problémy dospívajících a zároveň jim pomoci, aby se z nich v dlouhodobém horizontu stali sebevědomější, propojenější a spokojenější jedinci? Bromfield na tuto otázku odpovídá tím, že terapeutům nabízí klíčové poznatky a pomáhá jim pochopit, že v terapeutickém kontextu se dospívající i jejich terapeuti často cítí ztraceni a někdy si nejsou jisti, proč se setkávají a čeho mohou terapií dosáhnout. Dospívající v terapii je dokonalým průvodcem tímto obtížným klinickým terénem.
Na základě dlouholetých klinických zkušeností Bromfield ukazuje terapeutům, že aby mohli u svých klientů dosáhnout změny, musí se dospívající chtít změnit, uvědomit si, jaké jsou jejich problémy a jak k nim přispívají, a hlavně převzít odpovědnost za svou terapii a svůj život. Kniha je uspořádána do 18 kapitol, které se zabývají konkrétními terapeutickými technikami - oceňováním dospívajícího, podporou upřímnosti, usnadněním sebeodhalení, zdůrazněním konfliktů, mluvením jazykem pacienta, vyhýbáním se útlumu, prací s rodiči a dalšími - a čtenáři v ní najdou poučné zkoumání problémů, které jsou neodmyslitelnou součástí terapie dospívajících, a odejdou s účinnými strategiemi, jak je předvídat, řešit a následně překonat. Kniha Dospívající v terapii, plná bohatého kazuistického materiálu, se zaměřuje na příběhy a perspektivy samotných dospívajících, čímž terapeuty vyzbrojuje jasnějším smyslem pro cíl a strategii a dává jim nástroje nezbytné k tomu, aby mohli své dospívající klienty účinně zapojit do terapie a pomoci jim převzít větší odpovědnost za jejich léčbu a budoucnost.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)